2021届河北省秦皇岛市重点中学高一下学期历史月考试题.docVIP

2021届河北省秦皇岛市重点中学高一下学期历史月考试题 说明：考试时间90分钟，满分100分。请各位考生将选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上，材料题用黑色字迹的签字笔，在答题纸固定区域内作答，超出部分答题无效。 一、单项选择题（1-40题，每题1分；41-50题，每题2分。共60分） 1.埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局,这主要是因为（ ） A.农耕和畜牧经济发展的局限 B.各大文明早期都是小国寡民状态 C.大河与高山阻隔了文明交流 D.自然环境和历史的不同 2.古代埃及人赞扬法老说:“威令在你的口中,认知在你的心中,而你的舌头可以产生正义。”此材料表明（ ） A.古代埃及人崇拜神灵 B.法老崇尚理性 C.法老具有至上权威 D.法老以法治国 3.在古印度,社会上分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。按规定,低等级的男子不能娶高于他们等级的女子;首陀罗不能享有财产权;前三个等级属于“再生族”,首陀罗为“非再生族”。这反映了古印度社会（ ） A.封建等级秩序森严 B.男尊女卑思想泛滥 C.种姓之间等级分明 D.人们普遍注重来生 4.在希腊哲学里,学者们直到最近才发现来自美索不达米亚的原型,《伊索寓言》中的几个故事在苏美尔传说中都有原型。公元前18世纪两河流域人民编写了人类历史上最早的农书——《农人历书》,其开导词与公元前8世纪希腊诗人赫西俄德的《田工农时》惊人地相似。这表明（ ） A.两河流域是古代西方文化源头 B.两河流域与希腊文化相互影响 C.两河流域对西方世界文化影响广泛 D.两河流域对希腊文化产生一定影响 5.美洲古老的居民是印第安人,历史上他们曾以独特的智慧和创造力,共同创造了辉煌的印第安文化。其中最发达、水平最高的文化有“美洲的希腊”之称,这种文化培育了多品种的高产农作物,包括玉米、马铃薯、木薯以及各种豆类等,还有西红柿、可可、烟草等作物,从而极大地丰富和改善了人类的生活。这种文化是下列哪一种文化?（ ） A.中美洲的玛雅文化 B.中美洲的阿兹特克文化 C.南美洲的印加文化 D.中美洲的墨西哥文化 6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出,阿兹特克人是后来才进入墨西哥的,他们在特斯科科湖的一些岛屿上定居下来。阿兹特克人通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积,使阿兹特克的人口和财富剧增。由此看出,“浮动园地”建造的主要原因在于（ ） A.岛屿众多不利于农业生产 B.人口增长造成耕地面积缩减 C.岛屿拥挤导致人口大量减少 D.肥沃的淤泥有利于增加耕地 7.孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出,6世纪末7世纪初,在东亚大陆,隋、唐帝国的先后建立既给日本提供了学习样板,也使大和朝廷倍感“国际压力”,而新罗灭“任那日本府并交好大唐王朝,进一步加深了其“民族危机感”。这预示着（ ） A.隋唐的发展增加了日本的紧迫感 B.国内外形势发展需要进行社会变革 C.新罗与唐朝交好威胁到了日本 D.日本挽救统治危机以跻身东亚强国行列 8.西欧中世纪的封建制度下,地产不能随意变卖,但很多人利用技术上的漏洞,脱离此种束缚。名义上不出售,卖方仍自称“领主”,将土地“封”给买方,约为“陪臣”,得价之后只责成他供奉一点名义上的义务,甚至“每个夏天采办一朵蔷薇花”即可。这说明（ ） A.当时西欧封建制度已经名存实亡 B.人文主义的发展方向出现了偏差 C.商品经济发展推动社会关系变化 D.契约制度是维系欧洲发展的根本 9.16世纪前期,宗主国贵族为了追求奢侈生活,大肆挥霍,导致从美洲殖民地运回的金银很快就转到其他国家的供货者和债权人手中。最有可能出现这种局面的国家是（ ） A.英国 B.西班牙 C.意大利 D.法国 10.15世纪末，右图中卡里库特国国王请某位航海家转交一封信，同意与葡萄牙人进行商品贸易，但是要求他们带着金银、珊瑚和红呢绒来换取肉桂、丁香、胡椒等。这位航海家是(　　) A.达·伽马　 B.哥伦布 C.麦哲伦 D.迪亚士 11.从1500年到1600年近一个世纪内，西欧黄金增加了117%，白银增加了206%。这带来的最主要的影响是（ ） A