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小学一年级语文教学工作总结
本学期,以学校实际出发,注重全体学生在原有的基础
上向前提高,努力提高合格率,争取较高优秀率。下面将本
学期的教学工作作如下总结 :
一、抓好学生的学习习惯
作为刚刚进入一年级的小学生来说, 如何能让他们在 40
分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生
良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。从坐直到站立,
从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用
品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说,通过一学期来
的培养,我班学生都能养成良好的学习习惯。
二、认真备课
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的
实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程
的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一
课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并
制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课
作出总结, 写好教学后记, 并认真按搜集每课书的知识要点,
归纳成集。
三、抓好学生的基础知识教学:
一年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦
一样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期,我主
要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅
读等方面作了努力。
1.注重汉语拼音知识的掌握
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文
的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,
又能很好地掌握,同时,在开学前一个半月教学拼音的时间
里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常
引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌、“摘苹果”
游戏等形式激发学生学习的兴趣。
2.抓写字训练
写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学
生写一手好字,是我最大的心愿。所以,在平时的教学工作
中,我特别注意对学生写字的要求。要让学生写好字,作为
他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生的留言
等方面给学生做一个很好的示范。特别是习惯方面的要求,
如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而
恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼
卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注
重学生有良好的写字习惯。
3.抓读书训练
如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。调动学生
读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各
样的读书比赛的形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;
同时注重自己的示范性,由于一年级的学生模仿性较强,所
以在教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的字音、
语速、 语调、 语感等方面, 尽可能地为学生作出很好的示范。
五、存在的问题与不足:
1.对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成绩较
好,但是班上两三名学生的基础知识掌握得不够扎实,这还
需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。
2. 家长配合不够。说明我一家长的沟通还不够,这将是
我要认真思考的问题之一。
果园小学 黄浪
2010 年下
小学三年级美术教学工作总结
本学期由于学校实际工作需要,我承担了三年级的美术
教育教学工作。在美术教学中,我注重面向全体学生,以学
生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生
健全人格的形成, 促进他们全面发展奠定良好的基础。 因此,
我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合
过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层
次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐
步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,
为终身学习奠定基础。现对工作总结如下:
一、认真上好每一节课
为了陶冶学生的情趣,引导学生把自己的兴趣爱好充分
发挥出来。我课前充分准备认真上好课。有部分学生具有一
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