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授课题目
读书人是幸福人
目的要求
1．学会对文中内容做注释，养成翻阅工具书的习惯。
2．掌握并学会运用整体通读、专心精读、比照联读、扩展阅读等阅读方法。
3．能联系各自的阅读经历和读书体会，理解“读书人是幸福人”的内涵，从而热爱读书、积极阅读，做一个快乐的读书人。
教学重点、难点
重点：
1、学习运用多种阅读方法，理解字词句，边读边归纳大意，感知文章深刻内容。
2．培养学生搜集并处理资料的能力。
难点：
1．理解体验“读书人是幸福人”。
2．培养学生勤于阅读的良好习惯。
教学方法
指导阅读法、讨论法
教学安排 2课时
教学过程设计（2课时）
教 师 活 动
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