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舒缓心理压力 追求快乐生活 张 敏 (淮北师范大学教育学院) 235000@163 :337987119 ; 引言:一条调侃短信引发的思考; 几个问题; 问题的解读:认识自己; ;
人们喜欢进行相互比较,但有些人喜欢放大自己的劣势、忽略自己的优势(自我与他人认知之间的差距很大)。; 主要内容 ; 一、心理压力无处不在; 教师心理压力来源; 二、我们的心理压力是否过大?; 二、我们的心理压力是否过大?; 心理功能受到损伤?; 出现明显的身体症状?; 如果以上现象表现的不明显(3条及3条以下) 恭喜你,没有什么大不了 ; 三、如何缓解心理压力; 我们的根基:对学生全身心的爱【陶行知的四颗糖】
有爱才会关心、尊重、理解、享受学生成长带来的愉悦;
有爱则所有压力源带给我们的不是负担而是强大的动力。 ;2、进行合理的社会比较(知足常乐)
; ; (三)进行训练() ; 1、倾诉(T); 向谁倾诉?; 向谁倾诉? ; 2、放松(R) ; 放松音乐; 肌肉放松训练(行为疗法); 肌肉放松训练(行为疗法); 训练步驟
手臂用力向前伸、用力握紧拳头
眉毛用力往上扬
用力闭起眼睛、皱起眉头、鼻子、嘴巴用力往中间拉紧
用力咬紧牙齿
用力张开嘴巴、舌头抵住下面门牙
头往下压、肩膀往后拉、胸膛用力挺出來
用力向后弯腰、头也尽力向后弯
腿、脚、脚趾头用力向前伸直、脚趾往下压;注意事項; 3、活动(A); 4、兴趣(I) ; 5、营养(N):吃出快乐 ;大蒜; ;;; 有一头驴,掉到了一个很深很深的废弃的陷阱里。主人
权衡一下,认为救它上来不划算,走了,只留下它孤零零的
自己。
每天,还有人往陷阱里面倒垃圾,驴很生气:自己真倒
霉,掉到了陷阱里,主人不要他了,就连死也不让他死得舒
服点,每天还有那么多垃圾扔在他旁边。; 可是有一天,它的思维发生了转变,它决定改变它的人
生态度(确切点说应该是驴生态度),它每天都把垃圾踩到
自己的??下,而不是被垃圾所淹没,并从垃圾中找些残羹来
维持自己的体能。
终于有一天,垃圾成为它的垫脚石,使它重新回到了地面上。; 不要抱怨你的不如意
不要抱怨你的男人穷你的女人丑
不要抱怨你没有一个好爸爸,
不要抱怨你的工作差,工资少
不要抱怨你空怀一身绝技没人赏识你
现实有太多的不如意,就算生活给你的是垃圾,
你同样能把垃圾踩在脚底下,登上世界之巅。 ; 这个世界只在乎你是否在到达了一定的高度,而不在乎
你是踩在巨人的肩膀上上去的,还是踩在垃圾上上去的。而
事实上,踩在垃圾上上去的人更值得尊重。人生,没有失败!
看驴生豪迈,不过从头再来......????
??
人生不过如此,又有什么值得你去伤悲的事,你就当它
是踩在脚下的垃圾好了,让它成为你人生成功的垫脚石。; 学生:天与地的距离是多少?
苏格拉底:三尺!
学生:怎么会这么低?我们每个人不都身高五尺吗?
苏格拉底:凡是身高超过三尺的人,要想在天地间立足,
就必须学会低头!
(天地三尺高,不得不低头)
低头是一种智慧,一种美德,一种素质,一种涵养。
水深波浪静,学广语声低;山高鸟飞集,德厚人自亲。
;
古人云:人生不如意者十之八九
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