《大小多少》公开课教案优秀教学设计13.docxVIP

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2021-07-29 发布于湖北
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《大小多少》公开课教案优秀教学设计13.docx

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一年级上册语文导学案 -7《大小多少》人教（部编版） 7 大小多少导学案设计课题大小多少课型新授课通过归类识记、图文对照等多种方法，认识“多、少”等 12个生字，认识反犬旁和鸟字边 2个偏旁。会写“小、少”等 5个字和笔画竖折折钩。教学目标教学重难点正确朗读课文，了解“大小”“多少”的对比关系。背诵课文。初步了解“个、只”等量词的正确使用方法。学习并积累带量词“只”的短语。正确朗读课文，背诵课文。通过归类识记等方法，识记生字。了解量词“个、头、群、颗、堆”等的意思。会写笔画竖折折钩。 1. 制作本课的生字卡片、多媒体课件。准备大小不同的纸张等相应的实物教具。 ( 教师)