欧洲教育信息化的思考 .pptx

缩小数字鸿沟, 推进教育信息化和谐发展;大山和河流再也阻挡不住知识和信息的传播……;数字鸿沟: 现状分析 (1);数字鸿沟: 现状分析发生(2);数字鸿沟: 现状分析 (3);数字鸿沟: 现状分析(4);数字鸿沟: 现状分析 (5);9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 27, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20:26:0620:26:0620:266/27/2021 8:26:06 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2120:26:0620:26Jun-2127-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。20:26:0620:26:0620:26Sunday, June 27, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2120:26:0620:26:06June 27, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。27 六月 20218:26:06 下午20:26:066月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 218:26 下午6月-2120:26June 27, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/27 20:26:0620:26:0627 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。8:26:06 下午8:26 下午20:26:066月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;跨越数字鸿沟的政策和战略;解读数字鸿沟: 三个”C”s ;解读数字鸿沟: 三种可能性;解读数字鸿沟: 三种可能性;解读数字鸿沟: 三种可能性;解读数字鸿沟: 三种可能的现实性;挑战数字鸿沟 – 对策和条件;填平数字鸿沟 - 任重道远;2007’中国教育信息化创新与发展论坛