某校财经管理课程之人力资源电子对抗平台 .pptx

高校财经管理实践实训课程;;现状与困惑;目前高校教育中存在的不足;人力资源管理教学面临的挑战;教育经济管理实验教学中心建设目标;知识学习与技能提升的不同;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。16:19:3216:19:3216:196/26/2021 4:19:32 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2116:19:3216:19Jun-2126-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是???生的教育者，生活的导师和道德的引路人。16:19:3216:19:3216:19Saturday, June 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2116:19:3216:19:32June 26, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。26 六月 20214:19:32 下午16:19:326月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 214:19 下午6月-2116:19June 26, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/26 16:19:3216:19:3226 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。4:19:32 下午4:19 下午16:19:326月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;学习金字塔;知行合一;;关于本实训课程;什么是《用人之道》;如何评价人力资源管理的作用？;电脑模拟教学技术的发展;课程的授课形式;在实践中学习提高;课程的训练核心;课程的教学目的;人力资源模拟教学实验方法;人是企业最核心的资源;现代管理的中心任务就是对人???管理;现代人力资源管理的关键环节;从人事管理到人力资源管理;《用人之道》课程实施形式;《用人之道》产品架构;《用人之道》技术平台;《用人之道》主要功能－教师端;《用人之道》主要功能－学生端;模拟企业的组织结构;人力资源管理绩效评价;人力资源管理的整体框架;现代人力资源理论与设计思想;能力素质模型;岗位能力素质模型; 招聘与任用;能力素质模型与企业战略;能力素质模型构建;;;;《用人之道》主要训练内容;经营决策一：人力资源战略规划;经营决策二：人员招聘与竞争;经营决策三：人员录用与评估;经营决策四：员工关系维护;经营决策五：市场营销与客服服务;讲师端界面;课程参数配置;学生端界面;经营决策界面;综合分析查询;综合分析查询;对比分析点评;《用人之道》的核心优势;《用人之道》的技术优势;三百六十个核心参数;七十二项分析指标;十项全能训练;易于教师实验教学;易于学生操作使用;与传统模拟教学软件的区别;;实验室建设方