小学英语培优辅差记录表.pdf

. 利民小学 “辅差 ”记录表 班级 三 2 时间 教师姓名 张道善 类别 补差 学生姓名 1、进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语， 能在不同情景中准确运用。 训练内容 2 、能够听说、认读 crayon, pencil, pen, eraser, ruler, 并能用英语介绍文具。 效 果 有了一定的自学能力和学习技巧，善于发现解决 或 问题的关键；其综合运用语言的能力及应试能力 存在问题 得到全面提高 . . 利民小学 “辅差 ”记录表 班级 三 2 时间 教师姓名 张道善 类别 辅差 学生姓名 1.进一步学习打招呼、自我介绍及道别用语 训练内容 2 、能够听说、认读 crayon, pencil, pen, eraser, ruler 。 效 果 或 有了一定的学习信心，但对知识的运用能力较差 存在问题 . . 利民小学 “辅差 ”记录表 班级 三 2 时间 教师姓名 张道善 类别 补差 学生姓名 1.学习询问对方的姓名及回答的用语 Whats your name? My name is... ，使学生能听、会说此交际 训练内容 用语。 2 、学习表达道别的说法： Goodbye./Bye-Bye. 效 果 或 有了一定的自学能力和学习技巧，善于发现解决 问题的关键 存在问题 . . 利民小学 “辅差 ”记录表 班级 三 2 时间 教师姓名 张道善 类别 辅差 学生姓名 1.学习询问对方的姓名及回答的用语 Whats your name? My name is... ，使学生能听、会说此交际 用语。 2.情景交际 训练内容 （ ）1、别人问你的姓名时应该说： A. What ’s your name ？ B. My name ’s Tom. （ ）2 、别人向你