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公立幼儿园十四五发展规划实施方案 2021—2025 实验幼儿园在上级领导支持下,全体员工通过共同努力 为幼儿园赢得了较好社会声誉和集体荣誉,十三五期间被 评为全国百佳特色示范幼儿园、全国幸福教育梁梦师范幼儿 园全国校园文化创新校、全国国际象棋特色幼儿园、市五星 级幼儿园,市文明和谐单位标兵,成为一所有一定声誉的省 示范幼儿园。为了追求全而和谐地发展,我们将进一步创新 开拓,特制订本规划。 一、园情分析 (一)幼儿园概况: 1>园舍条件有大改观 实验幼儿园的优势在于有一个好的领导班子,有一支业 务过硬的教师队伍。2019年区委区政府为实验幼儿园进行加 固改造,园舍条件有大改观,设施设备基本符合教育要求。 2、教学设备得到完善 ? ??为了提高教育质量,在这几年中,幼儿园添置了多媒体 ? ?? 为了提高教育质量,在这几年中,幼儿园添置了多媒体 设备,五年内初步实现了幼儿园内外网站通、电脑视频监控 系统、电子大屏、每班配备了电视钢琴等。建成了实验幼儿 园数字化管理平台。 3、教师学历有所提高 实验幼儿园在册的65名教师的学历水平,本科学历达 64人,大专1人,普通话达标率100%o (二)发展优势: 1、制度化的管理机制已成为幼儿园发展的基石 以法制园、以德立园是幼儿园办园的根本。在规范幼儿 园办学过程中,建立和完善了实验幼儿园各项管理制度,建 立了民主管理的体系。支部、行政、工会合力,坚持以规范 园务公开工作为抓手,提高了中层干部的管理能力,形成了 团结凝聚的领导班子。 2、教师的专业能力有所提高 根据十四五发展规划:我园坚持以教师自我发展为本,为 教师提供必要的条件,在同步发展中不断优化师资队伍。我 园建立了教师专业发展阶梯:教师T合格教师T骨干教师T 特色教师T专家教师。 3、国际象棋教育的特色已初步形成 近几年,我园把开展国际彖棋活动作为办园特色,探索 将国际彖棋特色教育和游戏活动相融合,加强园本课题的研 究,形成教育特色。 (三)存在的困难及新的挑战。 [、硬件方面 园舍方面已经大有改善,但硬件方面园舍设备还远远不 足。 2、软件方面 1) 服务经验有待加强。幼儿园教职工的服务意识与经验, 还需要拓展,与时俱进进一步提高。 2) 幼儿园核编65人。其中管理岗位10人,专业技术人 员8人,工人7人,现有教职工40人,短缺10名教师。 二、新一轮发展的指导思想及总体目标 (一)幼儿园发展指导思想 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,它是学校教育 和终身教育的奠基阶段。幼儿园教育要在先进的教育思想指 导下,全面落实市幼儿园课程标准。 1、幼儿为本,适度超前 根据《国务院关于基础教育改革和发展的决定》,坚持 幼儿教育适度超前教育的原则,形成0—6岁早教一体化的教 学,使学前幼儿的教育需求得到充分满足。 2特色为主,全面提高 幼儿园在落实太原市课程标准过程中要传承和创新自 己的特色。在今后发展的五年内要保持国际象棋游戏课程研 究的特色,形成国际彖棋教学特色课程。 4、理念为先,和谐发展 全体教师认同〃教师发展是幼儿园最为有效的保障〃这一 理念。幼儿园创造各种条件,使教师具备实施学前新教材的 知识和技能,全面提高教师的业务素质,促进有效教育的真 正落实。 (二)办园理念 我们的办园理念一以人为本,开发潜能,和谐发展” 〃以人为本〃一幼儿园的教育以孩子的发展为本,是幼儿 园各项工作的岀发点和工作的目标归宿。幼儿园要教育面向 全体幼儿,承认孩子的差异。 〃开发潜能”一幼儿园的教育要为孩子的终身发展负责, 要为孩子的德智体美发展负责、要为孩子的个性特长发展负 责,从孩子的差异出发,根据不同幼儿的特点开展教育,让 孩子得到充分发展。 〃和谐发展〃形成和谐教育的办学理念。倡导人与自然的 和谐;人与人的和谐;人与社会的和谐;自我的和谐。 “以人为本,潜能开发、和谐发展〃就是以幼儿为本,在 活动中挖掘培养一切幼儿的潜能;以教师为本,在工作中挖掘 利用一切教职员工的潜能。实施开发幼儿潜能的教育,形成 全面和谐发展的理念。 (三)发展目标 1>办园目标: 全面贯彻教育方针,全面实施新教材,努力建设办学理 念新、师资力量强、教育管理好、保教质量高的〃学园、乐园、 花园〃式的幼儿园。争取在“十四五”规划内把实验幼儿园办 成一所具有国际彖棋特色的省级幼儿园。 办园目标的内涵: 2)办学理念新一幼儿园善于把科学的教育思想和观念转 化为符合本地区、本园实际的教育理念。 2) 保教质量高一儿童在学习、生活、游戏及社会性情感 等方面发展良好。保教工作被社会认可,家长满意率高。 3) 师资队伍强一教师的教育观念新、掌握先进的保教理 论和方法、会运用现代化教育手段,有一些区级知名度的教 师。 4) 教育管理好一科学地按照教育规律、儿童身心发展规 律和善于运用系统思维管

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