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《高等数学》（微积分）教案
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【教学内容】§3.1 微分中值定理 洛必塔法则
【教学目的】通过学习，使学生了解罗尔定理、拉格朗日中值定理，使学生掌握洛必塔法则
【教学重点】微分中值定理 洛必塔法则及其应用
【教学难点】定理的应用 洛必达法则的应用
【教学时数】4学时
【教学过程】
一、组织教学，引入新课
本章将在导数概念的基础上建立微分学中一些基本定理——中值定理，利用这些定理使我们可以应用导数来研究函数以及曲线的某些性态，并应用这些知识解决一些实际问题。
如果当时,和都趋于零或都趋于无穷大，那么极限可能存在，也可能
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