XX大学关于加强教学秩序管理的若干规定.docxVIP

PAGE PAGE 1 XX大学 关于加强教学秩序管理的若干规定 为加强教学秩序管理，严肃教学纪律，维护正常的教学秩序，特制定本规定。 1、学院应在开课前作好各项准备工作，包括聘请教师、组织学生，准备开课计划、教材，落实课表和教室，检查和搞好教室的音响、灯光、黑板、讲台、桌椅、粉笔、板刷、脸盆、毛巾、净水、饮用水等基本配置。对于教室内的这些配置没有完备而影响上课的，将追究有关人员的责任。 2、各学院必须在教师第一次上课时，将《学生记分册》送给教师。教师应将学生平时的出勤、答问、作业、小测验成绩等情况，记录在《学生记分册》上，可以作为期末总成绩的20%进行综合评定。 3、每一次上课前10分钟，各班纪律委员或其他学生干部进行例行的点名考勤，认真检查并记录学生的出勤情况。教师到达教室上课时，班级考勤人员要向教师报告学生出勤情况，说明本班应到、实到人数，旷课以及各种请假人数、名单及原因。 4、遇到缺课人数达到1/3及其以上时，任课教师应当暂停上课，立即向院教务科负责人或者直接向院长、学校教务处反映情况。有关负责人接此情况后，应在10分钟内调查完毕，作出处理决定，并立即将处理意见向教师反馈。教师发现学生缺课率达到1/3以上时，若不及时报告的，教务管理部门记入教师考核档案，作为评价教师职业道德和核定今后酬金标准的依据之一。 5、缺课人数达到1/3及其以上时，经调查落实后，若属班级管理的原因，对有关管理人员批评教育，直至给予经济处罚；若属教师授课的原因，分请问题的性质，学院负责人应主动与教师沟通情况，指出存在的问题，给予适当的帮助，请其改进教学工作。对于指导帮助后，仍达不到教学要求的，按照程序予以解聘。 6、任课教师应当严格遵守教学管理制度，按照课表和作息时间表的规定按时上课，不得迟到、早退和旷课；不得在上课中间离开课堂；不得擅自调课。对于教师迟到上课或提前下课5分钟以内的，为一般教学事故；对于上课迟到或提前下课5分钟以上的，为严重教学事故；对于一学期内上课迟到和提前下课累计达到5次者，将予以解聘。对于旷课的，作为严重教学事故处理。 7、如有特殊情况需要调课或变更教室的，一般应在上课前三天向院教务科提出申请，经学院主管院长批准后方可调课。学院同时应将调课情况向教务处备案。对于未经批准，擅自调课或变更教室的，作为严重教学事故处理。 8、教师应认真上好每一堂课，注意挖掘教学内容的科学性、思想性和艺术性，增强教学的感染力、针对性和实效性，以精彩的讲课吸引学生。教师应当自觉贯彻执行《教师教学工作细则》，掌握每一个教学环节的基本要求，认真备课、上课、辅导答疑、批改作业。对于上课无教案的，作为教学事故处理。对于所备教案不符合要求的，一经发现，令其改进。对于不改进的，给予批评教育直至经济处罚。教师一律要站着上课，对于坐着上课的，作为教学事故处理。对于需要布置作业而没有布置作业的，或者对于只布置作业而不批改作业的，视为教学事故处理。 9、教师应自觉遵守课堂纪律。教师上课时应当关闭通信工具，不得在课堂上接听电话，若有违犯者，提出批评教育。上课时间，教师不得离开教室去作其它事情；也不能在课堂上作私事，而让学生自习。若有违反者，提出批评教育，情况严重的，作为教学事故处理。 10、教师有责任管理课堂教学秩序。对于学生上课迟到、早退，在课堂上穿拖鞋或背心、睡觉、吃零食、使用通信工具、听随身听、交头接耳等违反课堂纪律的现象，要给予严肃地批评教育，令其改正。对于不听劝阻的，应通知院教务科作出处理。 学院应明确要求并积极支持教师管理课堂教学秩序。 11、各学院应认真落实《XX大学听课制度》。听课后应认真填写《听课记录》，并按规定向有关方面报送。学院应建立和并做好日常教学秩序的巡视、检查和督导工作，重点检查学生出勤率、教师到课情况、课堂纪律以及教学效果等情况，及时了解教学动态，针对出现的新情况、新问题，不断改进教学管理工作，促进教学质量的提高。 12、学校教务处和教学督导组应经常检查教学秩序和教学质量，定期通报教学情况，不断改进教学组织工作，加强教学管理，提高教学质量。 13、实验教学是教学工作的重要组成部分。实验课的教学管理秩序，遵照本规定执行。 教务处 X年X月X日