小学一级教师专业技术工作总结.pdf

小学一级教师专业技术工作总结 教师专业技术职务聘任制是高校人事制度改革的核心。 今天要给大家介绍的便是小学一级教师专业技术工作总结， 欢迎阅读！ 小学一级教师专业技术工作总结一： 日月如梭，踏入社会从事工作已经一年了。在这一年多的 工作中，由踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练下，及各 位领导、各位老教师的帮助下，我既体会到了刚刚踏上工作 岗位的那种新鲜感，又越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。 在这一年多中，我在 xx 中学担任地理教育教学工作，我坚 持提高自己的思想政治水平和教学业务能力，爱岗敬业，恪 尽守职，认真教书育人，努力提高学生素质，注重培养学生 的创新、适应能力。现将一学年的工作总结如下： 一、思想方面 1 、 加强思想政治学习，不断更新思想理念，积极参加学 校组织的各项活动及自学相关的知识，通过学习，使我增强 了作为人民教师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的 积极性和主动性。 2 、 严格按《中小学教师职业道德规、 扎实工作，认真 完成教学任务。以培养学生创新能力和实践能力为重点，认 真落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力 推进素质教育，使所任班级的教学质量有了明显的提高。 精选 2 、 积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运 用实践。现正值教学改革的新时期，本学期，我积极参加学 校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中 来。本学期学校搞了教师公开课，我也积极的参加。在整个 公开课的活动中，我学会了许多，在以后工作和学习中去我 将会更加积极、主动。 3 、 在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知 识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学 生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握 地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互 联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基 础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到 了较好的效果。 4 、 地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣，在很大程度 上取决于学生对地理图表的理解、 分析、运用能力的高低。在这学期的教学中，我在上课的 时候经常在黑板上绘画相关的地理信息或示意图，从一开始 我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他们 读图分析能力。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知 识，重点掌握最基本的地图阅读和使用方法，培养学生的图 像思维能力，掌握读图技巧，将所学知识落实到地图上。熟 练地掌握图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的相 精选 互联系，完成对地理事物的准确定位，鼓励学生识记世界地 区和国家的名称和位置。 5 、 在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看 书、听讲、用图、动手、动脑”等 方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学 习的形式。针对中学生的特点，要求应简明具体而又切实可 行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。 再次， 认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教 会学生了解地理知识在生产建设中的作用，主要体现在农 业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。在掌握好地理 知识的同时，将地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三 产业联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅 读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为 教学内容注入新鲜血液。 6 、 完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。 为了做到这一点，我常在网上找资 料进行筛选，力求做一题就代表一类题的效果。作业、试 卷及时批改，认真分析并记录，将出现的问题分类总结，透 彻讲评，对有关情况及时改进教学方法，做到有在放矢。错 题要求订正。 7 、 坚持参加教学研讨活动，经常向经验丰富的教师请教 并常在一起讨论教学问题，不断汲 精选 取他人宝贵的经验，提高自己的教学水平。多次听其他老 师公开课，包括校内、校外的。自己执教的公开课得到了学