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1、大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满
鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,
寄给我,寄给大家。
(1) 这一段话共有( )句;
(2 ) 填空 :
a、一年有( )、( )、( )、( )四个
季节。
b、春天的树上,芽瓣是 ( );夏天的树上, 叶片是 ( );
秋天的树叶颜色有( )和( );冬天的
树下,满地是( )。
c 、大自然的邮票指
( )。
2、人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌,一共有( )句话。
(二)填空:
(1)人有两件宝是指 ( ) 和( ) 。做工靠
( ) ,思考靠 ( ) 。
(2 )做事情要用 ( ) 又用 ( ) 。这样才能
( ) 。
(三)词语搭配:
(1)认真地 劳动 (2 )一双 手指
辛勤地 双手 一根 手表
勤劳的 头脑 一只 小手
聪明的 思考 一块 手套
3、 夏天
初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个
小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、 这段话共有( )句。
2、 用横线划出第 2、3 两个句子。
3、石榴花在 ( ) 开放。它的花蕊是 ( ) 的, 花朵是
( ) 的。
4、我喜欢石榴花是因为 ( ) 。
5、石榴花很多,从( )、( )等词
可以看出。
4 、斧子
老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老
爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。
(1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。
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(2 )老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?
(3 )学了本文后,我们也要做个( )的孩子。
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