小学英语教师个人工作和业绩总结.pdf

精品文档 小学英语教师个人工作和业绩总结 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 小学英语教师个人工作和业绩总结范文一 紧张而充实的教学工作即将 画上圆满的句号，回想一个学期的教育教学工作，感想颇多。下面，就本学期的 一年级英语教学工作做一个小结， 反思自己教学的成功与不足， 为下学期的英语 教学工作打下良好的基础。 同时，在英语教学过程中， 我根据学校思想教育的要求， 巧妙地渗透了廉洁 教育，例如，节假日自己制作贺卡送给老师等，同学之间不送礼、收礼等等，让 孩子们从小有廉洁意识，倡导廉洁社会新风尚。 一、 以兴趣和习惯为中心，充分调动学生的学习主动性 学生是课堂教学的主体， 他们的发展是一切活动的出发点和归宿。 如今，英 语课程在目标设定、 教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生 为主题的思想。因此，在本学期的英语课堂教学中， 我仍然坚持“以学生为主体， 促进每一个学生全面发展”的原则， 着重于他们学习兴趣和良好听课习惯的培养， 实现“让学生成为课堂的主人”。 1、 使用竞争机制，吸引每一个孩子的参与 俗话说，兴趣来自于成功的体验。 孩子们获得成功之后很容易对其产生兴趣， 英语学习尤其如此。否则，容易丧失学习兴趣，甚至反感继续学习。所以，本学 期我一直坚持堂堂课有竞赛， 男女生之间、 大组之间开展竞赛， 获胜者总是能够 得到奖励。 所得到的奖品只是一张小贴纸， 孩子们的学习积极性很高， 得到奖品 成为他们上英语课的期盼。 在这种期盼之中， 他们愉快地掌握了基本的英语知识， 提高了技能。 针对不同孩子的个性特点，我设计不同的竞赛活动。例如，英语基础好，学 习能力强的学生可以两两 PK，比赛激烈，观众们也很投入 ; 胆子小的学生可以参 与到以组为单位的比赛， 他们轻松地参与竞赛而不会怯场， 每一个孩子都有机会 展示自己、锻炼自己，从而消除学习的“旁观者”。就 2、 利用优质资源，加强家校合作 1 精品文档 通过“家校通”短信平台， 我经常可以即使地告诉家长英语教学情况及孩子 们的学习状况。 同时，家长们反馈的信息我也能即使收到， 信息畅通有助于双方 全面了解孩子们的学习状况，帮助他们养成良好的学习习惯。例如，本学期，我 布置孩子们每天听英语 10-15 分钟，通过“家校通”， 家长们很快就了解了我的 要求，配合得相当好。 一个学期下来，效果是显著的，孩子们的语音、语调越来越好。利用教师博 客，我和家长们的交流越来越多， 我们经常共同探讨有利于孩子们英语学习的良 策。交流促进了解，了解加强合作，这是我对利用优质资源最大的感触。 二、探索教学新渠道，促进师生共同发展 我从事小学英语教学已有 4 年，本学期， 我为了突破自己的教学陈规， 积极 参校市教科学院主持的重点课题， 独立撰写子课题“图文有效结合， 提高低中年 级学生英语认读能力”方案，为切实提高教学效率积极探索 只有不断地耕耘，才会换来累累硕果。教无定法，学无止境，我只有不断学 习，积极创新，才能跟上教育发展的步伐。作为新时代的英语教师，我会加强教 学理论学习和基本功训练，