小学语文教师素养大赛培训感悟.pdf

.页眉 . 小学语文教师素养大赛培训感悟 今天我有幸参加小学语文教师素养大赛培训，朗读的表达技巧。使我受益匪浅。这 是 难得的学习时机，是对小学语文教师素养和专业提升的锻炼平台。 老师朗读的精彩之及、 感受颇多啊！ 朗读是我们每个语文老师的必修课。我们平常可能只注意到了断和连、轻和 重、缓和急、 抑和扬等等基本的技巧， 从篇章的整体着眼， 逻辑顺序着眼， 对于篇章的段落、 层次，也应予以考虑到。不仅关注篇章的内容理解、情感把握、角色意识等角度，也应关注 到主题、层次等的分析。 朗读更应注重平时学养的丰厚， 只有这样，才能准确地理解文章的 内在气质，深入作品内涵，准确把握作品的气韵、节奏，用自己的声音将无声的文字，化为 有声的韵味。 我知道，一个人的素养和基本功是从事某种工作所必需具备和掌握的素质和基本技能， 语文素养和教学基本功是我们教师从事教学工作所必需掌握的基本技能， 这是教师显著的专 业特点，是自我价值之所在，是我们安身立命的根本。语文教师在语文教育中起决定作用。 一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才， 培养德智体全面发展、 有社会主义觉悟的有 文化的劳动者， 关键是教师。一个语文教师崇高的思想品德、 合理的知识结构，完备的教学 技能和多方面的聪明才智， 是搞好语文教学工作最直接的因素。 一个人在世界上生存， 我们 的食物需要保鲜， 我们的服饰需要保鲜， 但作为教育工作者， 我觉得我们的教学感情更需保 鲜。我们应该时刻警惕，不要做复印机，不要重复着昨天的自己。责任胜于能力，有人说， 假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂； 假如你非常讨厌目前所从事的工作， 那么，你 页脚 . .页眉 . 的生活就是地狱。在每个人的生活中，大部分时间是和工作连在一起的，工作就是责任。责 任就是对工作出色的完成， 责任就是忘我的坚守， 责任就是人性的升华。 履行责任需要有履 行责任的能力， 一个优秀的人应该善于学习， 不断提高自己履行责任的能力， 让自己成为一 个擅长履行责任的人。让我们共同努力，一起工作着、学习着、研究着且快乐着！总之，听 完老师的朗读，使我深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。 同时又聆听舒老师关于教材处理的策略。 使我感到追求本真的、 浓浓的语文味。 语文是 什么？语文课程标准中说：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。 语文 是交际工具， 所以我们要让学生品味学习语文运用的妙处； 语文是文化载体， 所以我们要让 学生浸润于语文所描述的美好情景中。 这就是语文的学科特性， 也就是语文味。 语文味是学 生朗诵读时的动情、 是静静默读时的动心语文味是学生读书时圈点批注、 摘抄写议良好读书 习惯的形成。 语文味是课堂上学生品词析句、 咬文嚼字时争相发表个性化见解时的热烈场面。 感受到真实、扎实、有效、语文味十足的课堂 .我们教师每天最多的时间花费在工作上，如 果把教书当成快乐， 每天就生活在天堂里； 如果把教书当成痛苦的事情， 那么每天就会生活 在地狱里。 是啊！如果大家以美好的心情去工作， 工作就会是快乐的。 我们何必对于自己根 本无法放弃的工作抱怨、 抵触、 懈怠呢？无非是多添一份烦恼，多积一份