汽车发动机原理之发动机的性能讲义课件 .pptx

第一章 发动机的性能;主要内容;第一节 发动机理论循环;一、三种基本理论循环: p1～ p6;1 假定工质为定比热容的理想气体； 2 不计吸气和排气过程（工质的总质量保持不变），假设工质是在闭口系统中作封闭循环； 3 压缩、膨胀过程简化为绝热等熵过程； 4 把燃烧过程看作是外界对工质的加热过程，简化为等容加热过程或等压加热过程； 5 排气中的实际放热过程简化为等容放热过程； 6 忽略过程损失，把循环的每一过程都假定为可逆过程，即假设循环过程为可逆循环。;3、发动机的理论循环：;二、循环热效率：p2～p4;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。16:47:2816:47:2816:476/26/2021 4:47:28 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2116:47:2816:47Jun-2126-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。16:47:2816:47:2816:47Saturday, June 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2116:47:2816:47:28June 26, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。26 六月 20214:47:28 下午16:47:286月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 214:47 下午6月-2116:47June 26, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/26 16:47:2816:47:2826 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。4:47:28 下午4:47 下午16:47:286月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;１）混合加热循环的热效率 ;3、三种基本理论循环热效率的分析 1）混合加热循环热效率的分析 ;2）等容加热循环热效率的分析; 从理论循环的分析可知，提高压缩比εc和压力升高比λp对提高循环热效率ηt起着有利的作用，但发动机实际工作条件约束和限制循环热效率提高。;1、循环平均压力 ： p4;1）混合加热循环平均压力公式;3、等压加热循环平均压力公式;四、三种基本循环的比较：p4～p6;T;2、加热量及循环的最高压力分别相同时比较;3、汽、柴油机负荷变化(不同加热量)时的对比：;第二节 四冲程发动机的实际循环;1、实际工质的影响 实际工质影响引起的损失： 2、换气损失 换气损失： 3、燃烧损失 非瞬时燃烧损失 和补燃损