小学作文-写作套路复习总结.pdf

写人作文 第一部分 : 描写人物的外貌特征 身材特点、五官容貌、面部神情、姿态声音、衣着装饰。 其中， 身材特点指人的高矮胖瘦；面部神情指人的喜怒哀乐 ; 五官容貌可从 头、脑、耳、眉、眼、鼻、嘴、胡子、皱纹、 面部标记方面进行描写； 姿态声音可从站、坐、行走的姿势， 说话的习惯和腔调等方面进行描 写; 衣着装饰则可抓住发型、 衣服、鞋帽或其他装饰的特点进行描写。 第二部分写写人物做的事情写 人作文 , 还应该写人物 所做的事情， 他（她）做了什么事，是怎样做的，为什么要 这样做。这样通过事情 来写人，就使人物动起来、活起来了 , 而不只是一幅静止的画。 在写事的过程中，通过语言描写刻画人物形象。言为心 声 , 一个人 的语言往往会反映他的内心 , 通过人物语言刻画 其形象，能使人物形 象更真实、更饱满 , 这样的文章更容易 让读君按支。 第三部分对人物的总结，写 上自己对人物的看法 二记事作文 记事的作文要求同学们在主题范围内选择一件事情进行记叙。 记 事的文章可以写一件事，也可以写有共同主题的一系列事情 ; 可以写 发生在自己身上的事情，也可以写发生在别人身上而自己 亲身所见的 事情 ; 可以写过去、现在的事情 , 也可以写未来的事 情 ; 可以写现实生 活中的事情 , 也可以写想象中发生的事情。无 论你要选择怎样的素材 , 都必须注意事情要有真实感 , 那些天马 行空、过度夸张的事件是不宜 写进考场作文里面的。 根据考题的情况 , 如果题目的要求已经为你选定了某件事， 你就要对这件事进行认真 忆，仔细琢磨 , 反复思考，挖掘出这 件事中含有的生活道理，或找出它闪光之处。如果题目没有为你 选定 具体的事件 , 只是规定了一个大致的范围 , 你就要在范围之 内充分联 想，寻找丰富的故事材料。 第一部分 : 交代清楚时间、地点、人物、事件的来龙去脉 记事和讲故事一样 , 要交代清楚时间、地点、人物、事件的 来龙 去脉，这样才能让读者明白文章要讲述一件怎样的事情 , 通 过这件事 我们懂得了什么道理。 第二部分：按事情的发展顺序来把一件事的起因、经过、结 果写 清楚，不能颠三倒四，想到什么就写什么。记事离不开写人。 因此， 在记事的过程中，也要适当地使用语言描写、肖像描写、 行为描写等 写人的方法，这样才能表达出人物的思想品质