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教学主题
Book 7 Unit 4 Unit 4 Sharing Reading “A letter home”
一、教材分析
本课时以Sharing为话题,通过阅读一篇Jo写给Rosemary的信,使学生感受到PNG的儿童生活之艰难,从而珍惜自己的生活和学习机会;也使学生了解世界上很多地方依然很落后,从而懂得同情,学会分享。同时,结合针对短文话题的探讨激发学生的国际意识,通过各种渠道力所能及地为贫困地区的孩子做出自己的贡献。
二、学生分析
教学对象为高中二年级学生,此时的他们,智力发展趋于成熟,认知能力有了进一步的发展,渐渐形成用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力;对高中
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