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《小毛虫》教学设计（第一课时）
教学目标：
1.认识本课16个生字，会写5个左右结构的生字，理解生字词的意思。
2.正确、流利的朗读课文。
3.初读课文，整体感知课文内容。
教学过程：
一、导入
同学们大家好,欢迎回到直播课堂，我是赵老师。春天里最美的画面就是留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼,今天老师先让大家欣赏一段美丽的视频。（播放视频）
视频中翩翩起舞的蝴蝶让我们神往。蝴蝶是自然界美丽的昆虫，它以优美的身姿，轻盈的体态，深深惹人喜爱，他飘舞于花丛之中，溪畔泉边，被人们誉为“会飞的花朵”，大自然的“舞姬”。他以自身的斑斓色彩点缀着如诗如画的大自然。
同学们，大自然是非常神奇的，这么美丽的蝴蝶，
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