统编部编人教版五年级下册语文全册教学课件（2021年修订）.pptx

统编版小学语文五年级下册全册教学课件（2021年春修订） 1.古诗三首 古诗三首 1.古诗三首 村晚 [宋]雷震 草满/池塘/水满陂， 山衔/落日/浸寒漪。 牧童/归去/横牛背， 短笛/无腔/信口吹。 稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子/金盆/脱晓冰， 彩丝/穿取/当银钲。 敲成/玉磬/穿林响， 忽作/玻璃/碎地声。四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。yīgòng 1.古诗三首 四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。一年四季各种兴致夏季 白天出去给田里锄草，到了夜晚回家搓麻绳，农家男女都各自挑起家庭的重担。儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。村庄中的成年男女 1.古诗三首 稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子/金盆/脱晓冰， 彩丝/穿取/当银钲。 敲成/玉磬/穿林响， 忽作/玻璃/碎地声。幼小的孩子玩 清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线串起，当做银钲。提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声。当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了水玉破碎的声音。满怀欣喜小心翼翼十分得意万分懊恼 1.古诗三首 村晚 [宋]雷震 草满/池塘/水满陂， 山衔/落日/浸寒漪。 牧童/归去/横牛背， 短笛/无腔/信口吹。乡村的傍晚池水高涨的样子 绿草长满了池塘，池塘里的水，几乎溢出了池岸。远远的青山，衔着通红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着让人感到寒意的粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。青草茂盛的样子拟人落日青山倒映在水中的景象悠闲宁静 1.古诗三首 作业：1、背诵《四时田园杂兴》、《稚子弄冰》、《村晚》这三首古诗。2、默写《四时田园杂兴》。 1.古诗三首 这三首诗虽然描写的都是古代农村儿童的生活，但三种生活各有特色，你发现它们的不同之处了吗？ 不同点《四时田园杂兴》 《稚子弄冰》 《村晚》共同点 牧童横牛背，信口吹笛活动内容童孙学种瓜稚子弄冰天真可爱夕阳西下的池塘边生活环境农忙时的村庄寒冬时的村庄形象特点热爱劳动活泼可爱悠闲自在 1.古诗三首 请从本课选择一首古诗，用自己的话把它改编成一个小短文，给同桌说一说，并请同桌给自己提出宝贵的建议。 改编时要展开充分的想象，用生动的语言进行描述。改编要点：诗歌改编要以诗歌内容为基础，但不能逐句翻译，应注重抓住每首古诗的要点进行丰富的想象。比如《四时田园杂兴》可以想象童孙学种瓜的神态、动作，《稚子弄冰》可以想象稚子的神态和心理，《村晚》可以想象牧童休闲自在的样子。 1.古诗三首 我会写xiǎozhòuyúnsāng晓昼耘桑 1.古诗三首 作业： 找一找还有哪些描写童真童趣的古诗，整理到积累本上。谢谢大家 2 祖父的园子 小学语文五年级下册第一单元2 祖父的园子作者介绍萧红（1911年－1942年） 原名张乃莹，黑龙江省呼兰县人。中国现代作家，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。 主要作品：《生死场》《呼兰河传》（自传体长篇小说）《马伯乐》。萧红生机勃勃鸟语花香天真烂漫自由自在 2 祖父的园子 请朗读课文并思考：祖父的园子给你留下了怎样的印象？ 2 祖父的园子 请默读课文思考：祖父的园子里有什么？ 哪些段落写了“我”和祖父在园中的活动？ 第一部分（1-3自然段）园子的基本样貌。写景 第二部分（4-14自然段）我和祖父在园子里的活动。叙事 第三部分（15-19自然段）再次描写园中的景物。写景我会认 2 祖父的园子 蚂蚱 樱桃 蚌壳 割掉 逛街承认 水瓢 倭瓜拔草 锄头明晃晃 胖嘟嘟 嗡嗡叫 啃东西 下雨啰我会认 2 祖父的园子 wō水瓢倭瓜锄头蚌壳我会认huǎng （明晃晃）（晃眼） （一晃十年） 2 祖父的园子 晃huàng （晃悠） （晃动） （摇头晃脑）读一读： 湖水满了，像明晃晃的大镜子。一阵微风，明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。 2 祖父的园子 默读1-3自然段，找一找祖父的园子里都有什么？ 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。123 2 祖父的园子 昆虫 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。