西师大版一年级上册数学全册教学课件.pptx

西师大版小学数学一年级上册全册教学课件 上 学 了数一数情境导入数学王国的大门已经开启，我们即将展开愉快的数学之旅，大家准备好了吗？首先前往第一站，我们的校园，看看美丽的校园里藏着哪些数学王国的小精灵。互动新授一面红旗1互动新授几个同学在浇花？2互动新授几个同学在玩航模飞机？3互动新授几个同学在打乒乓球？4互动新授几个人？5互动新授几个同学在踢足球？6互动新授几棵小树？7互动新授几朵花？8互动新授几面彩旗？9互动新授几只小鸟？10巩固拓展1.实践运用。现在你能用1~10这些数字娃娃来介绍一下我们的书包、文具盒里都有哪些学习用品吗？如我的文具盒里有1块橡皮……12345678910巩固拓展2.课堂游戏。课堂小结同学们，这节课你们学会了什么？喜欢数学吗？ 上 学 了比一比谈话引入同学们，在我们的教室里，有的同学高些，有的同学矮些，你会比高矮吗？这一节课我们就一起来学习“比一比”。互动新授比高矮的时候大家要站在同一个平面上比才公平。1.比高矮矮高互动新授2.比长短长短长短互动新授3.比大小小大大小互动新授4.比多少多少多少互动新授5.比轻重轻轻重重巩固拓展1.比长短。在长的（ ）里画“√”。（ ）√（ ）√（ ）（ ）巩固拓展2.比大小。在大的（ ）里画“√”。√√（ ）（ ）（ ）（ ）巩固拓展3.比多少。在朵的（ ）里画“√”。√（ ）（ ）课堂小结今天我们学习了比高矮、比长短、比大小、比多少、比轻重。比较时大家要仔细观察！ 一 10以内数的认识和加减法（一） 0的认识情境导入上节课，我们在数字王国认识了5个数字朋友，一起来回忆一下是哪5个数字娃娃。互动新授1 小明星期天上街，买了两个气球，可以用数字几表示？他手松了，气球飞走了。这时小明手里一个气球也没有，该用几表示呢？02用0表示没有。互动新授2 这个0表示起点，开始。互动新授3 读一读，写一写。巩固拓展1.联系生活，发散思考。说一说，生活中哪些地方有0？电话机上有0。计算器上有0。0表示电话的号码。0表示数字。巩固拓展温度计上有0。房间编号里有0。0表示零上和零下的分界点。0表示门牌号。巩固拓展2.说一说，写一写。有3个桃子。1个桃子也没有。30巩固拓展3.数一数，写一写。041巩固拓展4.数方格填数。看一看，你发现了什么？从左往右看，方格每次多1格。从上往下看，每次多一个方格。145课堂小结今天我们认识了一个新朋友——0。 当一个也没有时，我们就用0表示。在直尺上，0排在最前面，表示起点。 一 10以内数的认识和加减法（一） 1~5的认识第1课时 1~5的认识（1）情境导入一群可爱的数字娃娃藏在这幅升国旗图里，你能把它们找出来吗？把你看到的，用带有数字的话说给同桌听一听。312互动新授1 45互动新授互动新授2 边摆边数。12345互动新授3 2可以表示2颗糖、2本书……23,4,5呢？互动新授4 你能用手来比数字1~5吗？12345互动新授1添上1是22添上1是33添上1是44添上1是5巩固拓展1.说一说，连一连。1 2 3 4 5巩固拓展2.说一说1，2，3，4，5可以表示什么。2朵花。1支笔。巩固拓展3.圈一圈，写一写。2453课堂小结今天我们通过数一数、说一说、摆一摆、比一比、画一画认识了1~5各数，还学习了数字的书写。你学得怎么样呢，给自己评评分吧! 一 10以内数的认识和加减法（一） 1~5的认识第2课时 1~5的认识（2）谈话引入今天我们要继续1~5的认识，这节课我们要把这些数字娃娃来分一分。5可以分成1和4，1和4组成5。互动新授5 摆一摆，说一说。415分合541互动新授555321234互动新授“分”就是指几可以分成几和几。5可以分解为：1和4、2和3、3和2、4和1。“合”就是指几和几可以合成几。根据5的分解可知：1和4合成5、2和3合成5、3和2合成5、4和1合成5。互动新授数的分解与合成444133122互动新授数的分解与合成323121211巩固拓展1.填一填，说一说。4331巩固拓展2.分一分，填一填。2321课堂小结今天我们一起学习了5以内各数的组成。5可以分成1和4，2和3，3和2，4和1；4可以分成1和3，2和2，3和1；3可以分成1和2，2和1；2可以分成1和1；大家可要记牢。 一 10以内数的认识和加减法（一） 5以内数的加减法第1课时 5以内数的加减法（1）情景引入马路上总共有几辆车？互动新授1 说一说，算一算。2 ＋ 1 ＝ 3读作：2加1等于3加号我有1个气球,妹妹有2个气球，合起来有3个气球。互动新授生活中，哪些情况也可以用2+1=3来表示呢？只要是将数量2和数量1的物品合起来都可以用加法2＋1＝3来表示。互动新授2 算一算，写一写。55互动