名师培养对象个人研修总结.doc

省级名师培养对象个人研修总结 202X年的暑假，我非常荣幸地成为XX省名师培养对象的一员。XX师范大学的首次研修培训，给我留下了永恒的记忆。对我来说，名师既是一种荣誉，又是一种责任，更是一种不断的追求：追求专业的提升、追求共同的发展、追求青春的无悔。我有幸成为XX名师XXX工作室的成员，一年来，在郝老师的专业引领下，在工作室成员的互帮互助，共同协作下，感觉自己一直是在快乐中成长。不知不觉一年的研修就结束了，回想在名师工作室研修的这段日子，我感触颇多，下面将从以下几方面做以总结： 一、?找准方向，反思自我 有句话说的好：找到努力的方向比努力更重要。自从加入XXX老师工作室至今，郝老师的和蔼谦逊、幽默风趣、厚重大气令我深深钦佩，特别是她那出口成章，句句蕴含哲理的话语总是给人很深的思考，他说：“人活一辈子，虚度是一天，忙碌也是一天，与其虚度不如忙碌，忙碌能使人收获多彩的人生！如果今天怕苦怕累，明天会更苦更累！”，她还说：“作为教师，我们要做一个有思想的人，一个勤学的人，一个不断创新的人”。“这场来势汹汹的的疫情，让我们看到了强大的综合国力，为祖国骄傲和自豪！”诸如此类的话语无时无刻不影响着我，使我更加明白了自己将要为之奋斗的方向。 工作室的XXX老师，她那一切以工作为主的敬业精神令我深深感动，他那独特的教学技法令我深深钦佩，她那与人真诚谦逊的品质深深的感染着我。还有胡敏老师、苏亚老师、李媛媛老师、秋黎老师等，她们的内蕴和才学也给我将来的努力奋斗指明了方向。与大家相处的这段时间我终于明白了他们之所以能够成为名师，那是因为他们有明确的奋斗方向，并且能够坚持不懈的为之努力，在努力的过程中能不断的自我反思，在反思中不断地进步……。我很庆幸自己能够加入到这个团队，我相信在他们的熏陶和感染下我会尽快成长起来的！ 二、?学会沉淀，改变自我 人生像一杯茶，经过生活的洗礼时要学会沉淀自己。在郝老师名师工作室的引领下，我们增长了前进的动力，从更大程度上激发了自己的潜力，在这一段时间，我由以前懒于总结整理到现在勤于发现总结，不断的学习、反思，沉淀自己，让自己在一定程度上得到了提高。同时作为学校骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……在不断地学习当中，我时刻感到自己的不足。因此我积极利用空余时间阅读学习先进经验和新的教育理念，不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。 这一学期我积极地参与名师工作室的各种学习，平时利用网络及时的与名师们交流、与名师们同课异构，找自己与名师们的差距，快速的提高自己。在名师工作室的各种活动当中，我学到了很多教育教学理论并开阔了视野，更近的接触了先进的教育教学理念；各种各样的教育教学活动也让我开阔了教育教学的视野，为以后的发展奠定了基础。 三、?学以致用，实现自我 “学了不会用等于白学”我经常对学生这样说。所以我坚持把在名师工作室所学到的东西用于教学中。 1、?教改科研 本学期，我把在工作室中获得的教学理论用于我的课题和教学中，并积极进行探索，不断地分析、讨论，总结出一套适合我们自己学校学生特点的实用有效的教学方法，让孩子们喜欢学数学，乐于学数 2、帮代工作 我虽是省级骨干教师，但我深知“独木不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，在平常的探讨中，我也从不吝惜自己的点滴经验，充分发表自己的意见和建议。在教学中，积极和组内老师集体备课，谈自己所获得的一些教学理念，对课堂教学的看法等。这样做使我收获都很大，提高很快。我相信只要我不断的将学到的教学理论、技法运用实践，自己也能走出一条属于自己的育人之路，从而很好的实现自我价值。 总之，名师工作室不仅为我们提供了提高自身素质的空间，也成为我们互相学习，互相促进的大家园。在这个大家庭里，我们找到了自己前进的方向，在这个大家庭里，我们体会到了互助共进的热情，在这个大家庭里，我们更领略了名师的风采。在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，成为一名合格的工作室成员。