循环水处理药剂作用机理及其应用[1] .pptx

循 环 水 处 理 药 剂 作 用 机 理 及 其 应 用 石 顺 存 湖 南 科 技 大 学 2010.10;循环水处理药剂作用机理及其应用 ;第一章 概述;一 循环冷却水系统存在的危害; 1 结垢 一般天然水中都溶解有重碳酸盐，这种盐是冷却水发生结垢的主要成分。 在直流冷却水系统中，重碳酸盐的浓度较低。在循环冷却水系统中，重碳酸盐的浓度随着蒸发浓缩而增加，当其浓度达到过饱和状态时，或者在经过换热器传热表面使水温升高时，会发生下列反应： Ca(HCO3)2→CaCO3↓+CO2↑+H2O 冷却水经过冷却塔向下喷淋时，溶解在水中的游离CO2要逸出，也将促使上述反应向右方进行。; CaCO3沉积在换热器传热表面，形成致密的碳酸钙水垢，它的导热性能很差，导热系数一般不超过1千卡/（小时·m2·℃），而钢材的导热系数为38.7千卡/（小时·m2·℃），可见水垢形成，必然影响换热器的传热效率。 结垢的危害，轻者是降低换热器的传热效率，影响产量，严重时，则被迫停产。; 2 腐蚀 循环冷却水系统中，大量的设备是碳钢等金属制 成的换热器。长期使用循环冷却水，会发生腐蚀。 （1）冷却水中溶解氧引起的电化学腐蚀 敞开式循环冷却水系统中，水与空气能充分地接触，因此水中溶解的O2可达饱和状态，当碳钢与溶有O2的冷却水接触时，由于金属表面的不均一性和冷却水的导电性，在碳钢表面会形成许多微电池，微电池的阴、阳极上分别发生氧化还原的共轭反应。 在阳极上：Fe→Fe2++2e 在阴极上：1/2O2+H2O+2e→2OH- 在水中： Fe2++2OH-→Fe(OH)2 这些反应，促使微电池上的阳极金属不断溶解而被腐蚀。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:14:2015:14:2015:146/26/2021 3:14:20 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:14:2015:14Jun-2126-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。15:14:2015:14:2015:14Saturday, June 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2115:14:2015:14:20June 26, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。26 六月 20213:14:20 下午15:14:206月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 213:14 下午6月-2115:14June 26, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/26 15:14:2015:14:2026 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。3:14:20 下午3:14 下午15:14:206月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.2