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第一课 おじぎ
おじぎの習慣を振り返り、おじぎ文化を理解し、中日のおじぎ 目標 の同じところと違うところを話す。
演讲者:
ひ
单词
01
课文
02
语法
03
关联词
04
目录
单词
おじぎ⓪(名・动3自)鞠躬,行礼
しゅうかん⓪[習慣](名)习惯
ふりかえる③振り返る(动1他)回顾;回头看
りかい①[理解](名・动3他)理解
それぞれ②(名・副)分别,每个
あげる⓪ [挙げる](动2他)挙出
いんしょう⓪[印象](名)印象
ペア①(名)(两人)一组
じこしょうかい③[自己紹介](名・动3自) 自我介绍
りゆう⓪[理由](名)理由
ふるさと②[故郷](名)故乡
きょうみ①[興味](名)兴趣
つきあう③[付き合う(动1自)交往
ひつよう⓪[必要](名・形2)必要,必
ぜひ (副)一定,务必
のこす②残す](动1他)留下;遗留
きづく②[気づく(动1自)意识到,发觉
じつは② 実は](副)说真的,老实说
れいぎ③[礼儀](名)礼节,礼貌
きっさてん⓪[喫茶店](名)茶馆,咖啡馆
けんがく⓪[見学](名・动3他)参观
しゃ [~者](后)…者,人
てんらんかい③[展覧会](名)展览会
スタッフ②(名)工作人员
たずねる③尋ねる](动2他)探访;请教
パーティー①(名)聚会,晩会
おたがい⓪「お互い](名・副)互相,双方
くりかえす③繰り返す](动1他)反复
さきほど⓪(副)刚オ
ばいてん⓪[売店](名)商店,小卖
きんじょ①[近所](名)近处,附近
みおくる⓪[見送る](动1他)送別
おわび⓪[お詫び](名)道歉,表示歉意
たりる⓪[足りる](动2自)够,足
ふしぎ⓪[不思議](名・形2)不可思议
まったく⓪[全く](副)完全,全然
ないよう⓪[内容](名)内容
あう①[合う](动1自)符合,合
ゆらい⓪[由来](名・动3自)由来
まつり⓪[祭り](名)祭祀;仪式;节日
ぎょうじ①[行事](名)仪式;活动
そなえもの[供え物](名)供品,祭品
あらわす③[表す](动1他)表现,表示
みぶん①[身分](名)身份
こし⓪[腰](名)腰,腰部
まがる⓪[曲がる](动1自)弯曲;转弯
ひょうげん③[表現](名・动3他)表达
そんけい⓪[尊敬](名・动3他)尊敬
ねんぱい⓪[年配](名)相当大年龄;大致年纪
さげる②「下げる](动2他)使低下
まげる⓪[曲げる](动2他)弯曲,弄弯
ちいき①[地域](名)地域,地区
つたわる⓪ 伝わる](动1自)传播;流传 いいちぶ②[一部](名)一部分;一册,一部
かんしゃ ①[感謝](名・动3自他)感谢
あやまる③「謝る](动1他)道歉,认错
ひとびと②[人々](名)人们,人人
きょうつう⓪[共通](名・动3自)共同,共通
せつめい⓪[説明](名・动3他)说
あらたまる④[改まる](动1自)郑重,庄重;改变
けっこん⓪[結婚](名・动3自)结婚
けっこんしき③[結婚式](名)结婚典礼
りょうしん①[両親](名)父母,双亲
がくせい⓪[学生](名)学生,大学生
おくる⓪「贈る](动1他)贈送,贈与
かんたん⓪[簡単](形2)简单
まとめる⓪(动2他)总结,汇总
かんそう⓪[感想](名)感想
はっぴょう⓪[発表](名・动3他)汇报,发表
マナー①(名)礼貌,规矩
こめる②[込める](动2他)集中,注;装填
そろえる③(动2他)使一致,使齐备
でんとう⓪[伝統](名)传统
うけつぐ⓪[受け継ぐ](动1他)継承,承継
まさつ⓪[摩擦](名・动3自他)摩擦
さける②「避ける](动2他)避开;躱避
いぶんか②[異文化](名)异文化,不同文化
语法
Nで
助词で前接国名、地名、領域名等表示范国的名祠.用于限定范围。有时会使用“では 的形式提示比校的范围。
日本では、自己紹介の時、おじぎをするのが普通の礼儀です。
彼はクラスで背がいちばん高いです。
これらの科目の中で、いちばん好きなのは数学です。
この辞書は外国ではとても人気があります。
语法
N的
“的”通常前接 表示抽象意乂的名同杓成二类形容词词干,表示帯有某种性质、符合某种规律,或在某个范围内。
おじぎは日本では日常的によくします。
環境問題は世界的な問題になっています。
この問題は、論理的に(有逻辑性地)考える必要があります。
健康的でおいしい料理を楽しみましょう。
语法
连体形式
连体形式
わたしたちがパーティーが終わって友達と別れる時など、いろいろな場面でおじぎをしま 。
おじいさんは毎日起きてから新聞を読む習慣があります。
昨日の授業に来なかった人は何人かいます。
この1週間、寒い日が続いています。
需要注意的是,二类形容词“同じだ”修饰名词时,通常使用“同じ”,而修饰形式名词“の” 时,要用“同じな”
木村さんと朱さ
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