中学教师个人师德师风自查自纠报告.doc

中学教师个人师德师风自查自纠报告 中学教师个人师德师风自查自纠报告 PAGE / NUMPAGES 中学教师个人师德师风自查自纠报告 中学教师个人师德师风自查自纠报告 作为一名人民教师 , 师德是教师最重要的素质 , 增强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容 , 教师的一言一行、一举一动无时无刻不在耳濡目染地影响着学生 . 所以 , 师德师风的利害常常影响和决定了学校的校风和学风的利害 . 教师不单要教好书 , 还要育好人 , 各方面都要为人师表 . 经过对黔教基 (2011)852 号、织教党 (2013)9 号、织教 字(2013)22 号、 65 号文件精神的学习 , 现将个人在师德师风方面的表现自查一下 . 一、自查详细状况 : 1、贯彻党的教育目标状况 : 自己在教课中没有违反教育教课的规律 , 没有违反党的教育目标政策 , 在教育教课中可以做到教书的同时教课生做人的道理和方法 , 并严格要修业生做一个人讲文明、懂礼貌、遵纪守纪、诚实守信的勤学生 . 2、热爱学生、尊敬学生人品状况 : 在教课中 , 我努力地和每一个孩子做朋友 , 让学生第一喜爱我这个人, 而后喜爱我的课 , 喜爱接受我的教育 . 自然 , 在实质的教课中 , 因为方方面面的原由 , 曾出现过有充耳不闻的行为 . 3、为人师表、清廉从教状况 : 教课中我牢牢环绕《义务教育课程标准》进行讲课、解说和练习 . 在教课中我没有向学生销售或变相销售教辅资料和商品 , 都是自己多方采集资料 , 经过歇息时间进行电脑输入后打印下发给学生无偿使用 的, 更没有向学生或家长索要财物、私自收费、补课等以教谋私问题; 4、恪守社会公德状况 : 忙碌的教课生活让我养成了一种学校到家 , 家再到学校的两点一线的生活方式 , 就是礼拜六和礼拜天都不想出门一趟 . 加之自己在身体方面不可以喝酒 , 所以我没有发生过赌博、酗酒生事等违犯社会公德现象 . 5、建立教师优异形象及文明上网状况 : 平常上网 , 我主要用来是查查资料 , 不负责任地滥发帖子 , 或语言不文明 , 阅读不健康网站等行为根本不存在 . 因为自己在生活中不时到处严格要求自己 , 做自己孩子的楷模 , 做学生的楷模 , 切记“身正为范”的古训 , 未曾有不当之处 . 6、关怀集体、尊敬同事状况 : 教师的本员工作就是教课 , 想方想法提升成绩 , 自己在工作时间上 (8 年) 较短 , 工作的经验还特别的缺少 , 为此我在工作中尊敬老教师 , 尽心讨教他们在教育教课方面的优异做法 , 扬长避短 , 同时老教师在现代教育技术方面不懂的地方也能以礼相待 , 耐心解说 . 在工作中也时辰以全局出发 , 牺牲个人时间和利益来达成集体或领导安排、部署的暂时性工作 , 做到了团结同事 , 更没有任何有伤害集体荣誉和不利于团结的言行、举止 . 7、工作作风、工作纪律状况 : 在工作中自己感觉自己可以履职尽责 , 固守工作岗位 , 严格恪守《教育法》等教育类法例 , 严格恪守学校拟订的各项工作制度 , 服务热忱周祥 , 有较强的工作责任感和事业心 . 8、阶段性要点工作 : 自己不过一个长久工作在教课一线的乡村中学教师 , 在考试、招生、录取、分派等工作中没有搞不正之风和违纪违纪行为 . 9、讲堂实效方面 ; “课上一分钟 , 课下十分钟” , 在教课中深知备课的重要性 . 所以 , 我特别着重课前对教材的研究、教法、学法指导的选择 , 以及练习和 作业的精挑细选 , 努力向 45 分钟要效益 , 所以根本不存在任意调课、迟到、早走等现象 . 自然 , “金无足赤 , 人无完人” , 我在有些方面也不是十全十美的 , 也有这样或那样的问题出现 . 二、存在的不足 : 1、碰到困难不可以知难而进 , 有时有任其发展的松弛思想 , 教育教课方法还缺少灵巧性和改良力度 , 提升业务速度还不够快 ; 2、与学生的交流交流较少 , 对学生的思想动向认识不够深入 , 在解决学生的思想问题时方法有些简单 ; 3、在同等、公正对待学生方面 , 特别是要修业生方面 , 还不够公正和严格 . 三、整顿举措 : 依据自己存在的问题和不足 , 在此后的学习、工作、生活中 , 我将严格要求自己 , 仔细做好以下几点 : 1、在政治理论修养上下时间 , 增强对政策理论水平的提升 . 增强学习师德先进典型的事迹 , 严格要求自己 , 以别人为楷模 , 努力做好本员工作 . 2、在业务 , 在专业知识、法律法例方面增强学习 , 努力提升自己的业务能力和服务水平 , 做到理论联系实质 , 全面发展 . 3、增强自我改造 , 自我完美 , 努力提升自己综合素质 , 热爱本员工 作, 勤苦研究业务 , 虚心学习 , 认仔细真做事 . 确定“学生为本、德育为首、