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习作 变我的奇思妙想
教学目标
1. 引导学生写自己想发明的东西。
2. 引导学生写出自己想发明东西的样子、功能。
3. 互相评价习作，提出修改建议，修改作文。
教学重点
写出自己想发明东西的样子，以及功能。
教学难点
能描绘、或者绘画出自己发明东西的样子。
教学过程
一、激发兴趣，导入课题。
生活中，我们常常有以一些奇思妙想，比如想发明一些东西。你
想发明什么？今天， 我们来写一篇作文， 题目是 《我的奇思妙想》（板
书：我的奇思妙想）
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