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预习记录
预习时间
预习内容
教材第2页例1
预 习 提 纲
1、观察课本第2页主题图,你能用他们的方法画出每个物体单位表面吗?
2、说一说各图形的名称。
3、摸一摸这些平面图形,看看有什么感觉。
4、找一找你身边哪些物体的面是这些图形。
5、比一比,谁最会问。
我来提问: 。
不懂的问题: 。
预习效果
能认识长方形、正方形等图形
预习记录
预习时间
预习内容
教材第3页例2
预 习 提 纲
1、自学课本第3页例2,思考下列问题:
(1)用2个一样的长方形可以拼成什么图形?
(2)用4个一样的正方形拼出什么图形?
(3)用4个三角形拼成什么图形?6个呢?
(4)用3根小棒摆出什么图形?4根呢?
2、你喜欢什么图形?充分发挥你的聪明才智,设计出一幅更漂亮的图形。
预习效果
认识三角形和平行四边形,知道它们的名称
预习记录
预习时间
预习内容
教材第4页例3
预 习 提 纲
1、认识三角形和平行四边形,知道它们的名称,并能识别这些图形,知道它们在日常生活中的应用
2、自学教材第4页例3。
3、比一比,谁最会问。
我来提问: 。
不懂的问题: 。
预习效果
认识三角形和平行四边形
预习记录
预习时间
预习内容
教材第10页例1
预 习 提 纲
1、初步学会计算十几减9。。
2、自学教材第10页例1,完成下列内容。
(1)用简练的语言叙述图意。
(2)摆小棒尝试计算12-9=( )
3、比一比,谁最会问。
我来提问: 。
不懂的问题: 。
预习效果
初步学会计算十几减9
预习记录
预习时间
预习内容
教材第13页的例2、3
预 习 提 纲
1、初步学会计算十几减8、7、6
2、自学教材第13页例2,完成下列问题。
(1)用简练的语言叙述图意。
(2)摆小棒尝试计算12-9=( )
3、比一比,谁最会问。
我来提问: 。
不懂的问题: 。
预习效果
学会计算十几减8、7、6
预习记录
预习时间
预习内容
教材第17页例4
预 习 提 纲
1、掌握十几减5、4、3、2的计算方法.
2、自学教材第17页例4。
预习效果
掌握十几减5、4、3、2的计算方法
预习记录
预习时间
预习内容
教材第20页的例5
预 习 提 纲
1、初步学会计算十几减8、7、6
2、自学教材第13页例2,完成下列问题。
(1)用简练的语言叙述图意。
(2)摆小棒尝试计算12-9=( )
3、比一比,谁最会问。
我来提问: 。
不懂的问题: 。
预习效果
学会计算十几减8、7、6
预习记录
预习时间
预习内容
教材第21页例6
预 习 提 纲
1、掌握十几减5、4、3、2的计算方法.
2、自学教材第17页例4。
预习效果
掌握十几减5、4、3、2的计算方法
预习记录
预习时间
预习内容
教材第27页例1、2
预 习 提 纲
1. 初步感知分类的意义,学会分类的方法
2、自学教材第27页例1-2
预习效果
初步感知分类的意义,学会分类的方法
预习记录
预习时间
预习内容
教材第34页例1-3
预 习 提 纲
1、认识计数单位“一”和“十”,能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。
2、掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。
3、自学教材第34页例1-3。
预习效果
认识计数单位“一”和“十”,能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。
预习记录
预习时间
预习内容
教材第41-43页
预 习 提 纲
1、掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。
2、自学教材第41-43页
预习效果
掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。
预习记录
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