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5、计时找学习用品 指定同一种学习用品,看谁找的准,拿出来得快。 —学习用品常整理 (二)实践与体验 同学们是三年级的学生了,每位同学都有许多学习用品,你们平时是怎样整理他们的? 活动一:课前准备要牢记 1、学生按习惯准备上课需要的学习用品,并摆放整齐。 2、大家再看一组图片,与前一组图片比较一下,你有什么想说的吗?(小组讨论、交流对比图片内容) 3、上课前学习用品的准备 上课前,课本、作业本应放在课桌的左上角,铅笔橡皮等放在文具盒里,保持课桌整洁。 活动二:放学装包须仔细 1、出示图片:仔细看小朋友在干什么?(装书) 2、放学的时候,你是怎样整理书包的? (小组交流、讨论,形成统一意见汇报)? 3、学生试着总结: 把学习同一科所用的课本、作业本或其他学习用品放在一起,分类整理并一一放入书包。 4、整理书包比赛 指定两分钟时间,请学生在指定的时间内将自己的书包整理好。
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