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寄语;;;;;《有效管理十八项技能》内容提要;三个台阶:做人、做事、带人;内容提要;;大家(早上)好;;;李泽尧老师—著作;;是要好玩还是要多学点?;是听一样的还是听别样的?;是要“信手拈来”还是照本宣科?;关于内容的说明;学习心得3W1H模式;在听课过程中,每位学员写出自己工作中最大的二到三个困扰问题
——听就好,不要抄写:U盘可拷贝
要求:
(1)有实际例子(不必写出来,但心中有例子)
(2)不能是一个笼统的大题目
准备:纸张;问题思考;;在若干(十个)要素中,其它要素不变的情况下,你能让其中某一个要素得到提升
1、想到、而后做到
2、按逻辑思考、按规则行事
3、超越自己的职位局限;★第一习惯:主动进取——我做故我在;没有胃口;什么叫快乐?什么叫幸福?;生命的含义生命的意义;梦想:没有什么比兴趣更重要;压力训练——把欲望升华为梦想;忍耐力意志力——排除梦想阻力;拒绝任性——排除梦想阻力;企图心——万事从我要开始;人生定位——欲取其中必求其上;保持积极心态的十二个要点 ;5、找到社会需要、环境需要的目标——比较现实的目标
6、要有阶段目标,并看得到细小的进步——能力与目标相适应、适当给于自己以奖励
7、舍得吃苦、小时候没有被娇生惯养、不会“贪生怕死”、不任性——能够自律、自律不难8、自信、乃至自负、偏执——执着、毅力和耐力(对自己的判断有信心,在别人看来就是“偏执狂”)
9、脑袋不笨、所付出的手段能够有效支持目标——目标也不是过高,能够找到指日可待的感觉;10、所设定目标与实际利益吻合、有现实意义,能得到环境、社会的正反馈、才不会感到枯燥、空洞。
11、但是,你得知道:这个世界总有一半的人会混得不太好!!——因为:好与坏是相对的!!
?12、脑袋笨、能力差、没有耐心、没有毅力、不舍得吃苦的人,难免做做马仔、跑跑龙套!!——存在就是合理、学会认命、然后“恭敬不如从命!”领导指向哪里,你就冲向哪里——仍然不失积极状态、乃至积极心态。;某公司的干部培训课上,
李老师问:你们老总今天没有来参加听课,你知道他现在在哪里、在做什么吗?
干部们:不知道
李:你们不知道?——可是我知道。
甲: 。。。。???;1.在外部市场里,老板们抢活做;在企业内部,员工之间却常有互相推诿的情形
2.“拉一次没问题,但主动一拉就永远成我部门的事了。。。怎么办?”:中国不会放弃钓鱼岛
3.人生的一段:你是在圈内计较(进取不是计较!),还是可以同时立足全局?;1、心态调适:接受环境、路在脚下;阿弥陀佛=存在就是合理;(1)你可以拒绝和排斥某一个领导的“赏识”,你可以不稀罕某一位顾客,但你却不能没有顾客
(2)? 上司是你的客户,安排工作是下定单
(3)?以前的公司很好吗?你为什么离职?
(4)人生是一段必然,现在是你人生的一部分;1。认同公司——既来之则安之:在你离开之前,请认真对待每一天
2。你的成绩老板看得到:“求生企业”与国营企业之别:老板是人民、国家(无穷大在极限处----你看不到、找不到)
3。能力自问:路在脚下——
4。成熟的人格:没有怀才不遇——如果你感到怀才不遇,那就表明你还缺少某一种才。;1。缺少某一种才
2。过高估计自己、过低估计别人
3。不善于推销自己
4。拿自己强项比别人的短项
。。。。。
9。思想有悖论、大脑有问题
案例:南通跟单员问“老板自以为是怎么办?”;人类的两种能力——创造能力与迁移能力;《人性的弱点》;2、成熟人格:对自己负责;1。说“我不在乎”、说“我不了解”、说我不知道
2。辩护你的行为而不提出理由或借口
3。改变你的主意、在作决定时不合逻辑
4。判断你是否没法解决人家的问题
5。在应付人家以前不依赖他的善意
6。犯错,并对犯错负责——判断你的行为、思想及感情,并对它们的发生和后果负责
对自己负责还是对别人?案例——让人爱哭的“团队建设”;0
;
?第一层次:竞争式进取心经由竞争来界定自己和个人的价值、工作、收入——从而得到积极进取心态。
?第二层次:条件式进取心把进取心和特定的条件连结在一起
如:健康、 财富、身份、地位、声望…。
?第三层次:自觉性(无条件)的进取心不需外界的能量或剌激,就能感觉到积极、进取与使命——普罗米修斯。;
不需外界的能量或剌激,就能感觉到积极、进取与使命——普罗米修斯。;1。心理实验——翻开人生积极的一面
2。万物实存,唯心能动
3。你可以无力改变环境,但你一定可以改变自己
4。条件积极是一种依赖的结果
5。父母为儿女营造节日,谁为父母营造节日?;对别人的不配合负责;作者:李泽尧;为父母读书的孩子;1。中国不会放弃钓鱼岛:学会抢活做
2。能力与时间价值:你什么时候可以来去乘飞机?
3。先具体后抽象:活多、领土多------你才能向上做更有意义的事
4。什么时候涨工资—
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