教学领导的理论与实务教材.ppt

教学领导的理论与实务;交流的主要内容;第一部分;1.新课程背景下教学管理需要转型;2.有关教学领导的界说;2.有关教学领导的界说;2.有关教学领导的界说;3.传统的教学管理与教学领导的主要区别;3.传统的教学管理与教学领导的主要区别;4.几个需要澄清的问题 ;4.几个需要澄清的问题;第二部分;1.吴清山、林天佑;2.鲁先华：六大项十八小项 ;2.鲁先华：六大项十八小项 ;3.张碧娟：六个主要向度;4.刘庆中、赵广林;5.张慈娟；李安明;6. Hallinger、Murphy Mesa等;7. Hallinger ＆ Murphy等：“教学领导架构图”;8. Hallinger??校长教学管理量表;9. Maehr Ames等：教学领导量表;10.Smith Andrew;11.Murphy：教学领导的统整架构;12.若干研究结论;12.若干研究结论;12.若干研究结论(Smith Andrew );12.若干研究结论(Hallinger Murphy);第三部分;1.实施教学领导的一般情形;1.实施教学领导的一般情形;1.实施教学领导的一般情形;2.教学领导的任务;3.校长教学领导的应有做法和实际做法比较 ;4.校长教学领导的困难;5.现状讨论与问题分析;5.现状讨论与问题分析;第四部分;1.教学领导的若干原则 ;2.教学领导的作用方式;3.教学领导的作用对象;4.若干具体行为列举 ;5.实施教学领导的若干建议 ;5.实施教学领导的若干建议;5.实施教学领导的若干建议;谢谢！;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。*** 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。**** 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、志不立，天下无可成之事。***** 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。**** 15、会当凌绝顶，一览众山小。***** 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。*** 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。****