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《数据库》期末课程设计报告
学生信息管理系统
1课程设计题目:学生信息管理系统
随着学校规模的不断扩大, 学生数量急剧增加, 有关学生的各种信息也成倍增加。 面对庞大
的信息量, 就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。 通过这样的系统, 可以
做到信息的规范管理、 科学统计和快速的查询, 从而减少管理方面的工作量。 现在的时代是
网络普及是时代, 学生有条件通过网络方便快捷的查询自己的个人信息。 所以, 学生信息管
理系统既能方便学校管理部门的管理,又能方便学生及时查询个人信息。
2 需求分析
需求分析阶段的目标和任务
2.1.1 处理对象
学生个人信息:学号,姓名,性别,年龄,院系
学生课程信息:学号,选修课程号,课程成绩
课程信息:课程号,课程名称,课程信息
教师信息:教师名字,教师编号,教师年龄,教师工资,教师所属院系
任课教师信息:教师编号,课程号
院系信息:院系编号,院系名称
2.1.2 处理功能及要求
开发学生信息管理系统, 主要为减轻教师人员的负担, 使学生信息的存入记录与取
出记录相对方便,便于学生个人信息的增加与减少,降低出错率,使管理更加合理、科
学,也为老师节省开支。在系统中的新生信息的录入、教师信息的查询,由于在学生信
息管理的过程中会涉及到大量的数据操作,如数据的添加、删除、修改和保存等。这主
要包括:
1. 能够对学生个人信息进行一定的操作处理:
1) 学生个人信息的增加、删除以及修改。
2) 学生个人信息的多关键字检索查询。
2.能够对学生个人信息,教师信息的查询相关资料,这其中包括:
1) 学生个人信息的增加、删除及修改。
2 ) 教师个人信息的增加,删除及修改
3.对查询、统计的结果能够列表显示。
2.1.3 安全性和完整性要求
1) 安全性要求
系统安全性要求体现在数据库安全性、 信息安全性和系统平台的安全性等方面。 安全性
先通过视图机制, 教务员可以设置密码来限制别人访问系统的视图, 这样可提供系统数据一
定程度上的安全性, 再通过分配权限、 设置权限级别来区别对待不同操作者对数据库的操作
来提高数据库的安全性; 系统平台的安全性体现在操作系统的安全性、 计算机系统的安全性
和网络体系的安全性等方面。
2) 完整性要求
教
教 师
系统完整性要求系统中数据的正确性以及相容性。可通过建立主、外键,使用 check
约束,或者通过使用触发器和级联更新。
2.2 需求分析阶段成果
2.2.1 体会与收获
系统需求分析主要是通过对网上一些资源以及《 SQL SEERVER 2000 案例教程》这本
书的相关资料的查看, 以及联系一些现实学校的班主任记录学生信息的基本情况, 总结学生
信息管理系统至少应该具备对重要相关信息的哪些管理功能, 以及在管理中的一些问题。 因
为是第一次做这样的需求调查, 有些东西到现在可能还不是做的很好, 但是这些我以后都会
慢慢把他完善的。希望本系统能在使用中不断地发现漏洞,改善漏洞,不断完善本系统。
2.2.2 学生信息管理系统数据流程图
顶层数据流图:
第 2 层数据流图:
学生信息
信息
查询信 息
学生信
息管理
录入
查询
学生个
人信息
系统
(学生信息录入,教师信息录入,学生课程信息录入,学生成绩录入,学
生信息查询和修改等)
修 改
修 改
教 务 员
数据项名
sno
sname
sage
ssex
sdno
tno
cno
tname
tage
tsalary
dno
dname
cname
credit
Grade
学生
教师
查 询
信息
查
询
查 询
结果
学 生 个 人 信 息
表
课程信息表
学生选课表
教师信息表
任课教师表
学生成绩表
院系信息表
2.2.3 学生信息管理系统数据字典
(a)数据项:系统涉及的数据项有
数据项编号
DI-1
DI-2
DI-3
DI-4
DI-5
DI-6
DI-7
DI-8
DI-9
DI-10
DI-11
DI-12
DI-13
DI-14
DI-15
(b)数据结构:
15 项
表 1.1 数据项列表
数据项含义
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