沪科版数学八年级上册：13.2命题的证明教案.docx

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2021-07-31 发布于天津
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教学设计方案课题名称三角形的外角姓名工作单位年级学科年级数学教材版本沪科版教学目标知识与技能了解三角形的外角概念掌握三角形外角的性质初步学会数学说理能利用三角形的外角性质解决简单的实际问题过程与方法通过小组学习动手操作探索发现等活动经历培养学生比较猜想类比转化的思想方法初步学会建立数学模型运用简单的说理来计算三角形相关的角情感态度与价值通过观察和动手操作体会探索过程学会推理的数学思想方法培养主动探索勇于发现敢于实践及合作交流的习惯教学重点掌握三角形外角的二个性质学会简单推理教学难点类比三角形内角

教学设计方案课题名称三角形的外角姓名工作单位年级学科 8年级数学教材版本沪科版教学目标知识与技能：了解三角形的外角概念，掌握三角形外角的性质，初步学会数学说理，能利用三角形的外角性质解决简单的实际问题过程与方法：通过小组学习、动手操作、探索发现等活动经历培养学生比较、猜想、类比、转化的思想方法。初步学会建立数学模型、运用简单的说理来计算三角形相关的角。情感态度与价值:通过观察和动手操作，体会探索过程，学会推理的数学思想方法，培养主动探索、勇于发现，敢于实践及合作交流的习惯。教学重点掌握三角形外角的二个性质，学会简单推理。教学难点类比三角形内角和的证