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一、填一填。
1. 我来选一选
①
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
⑾ ⑿
是长方形, 是正方形, 是圆,
是三角形, 是平行四边形。
2. 我来涂一涂。(给正方形涂上你喜欢的颜色)
3.我来数一数。
长方形有( )个 正方形有( )个
三角形有( )个 圆形有( )个
二、连一连。(用左边的哪个物体可以画出右边的图形,请你连一连。)
w W w .x K b 1.c o M
三、圈一圈。(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。)
请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。
2.请你运用我们学过的 组成三角形,可以选择其中的一种或者几种图形组合,图形个数不限。看看哪个小朋友画出的最多。
四、聪明屋。X k B 1 . c o m
1. 数一数下图有( )个三角形。
2. 还缺( )块砖。
1、
缺了( )块
2、
缺了( )块
3、
缺了( )块
4、
缺了( )块
1、
6
4
3
2
1
5
用 做成一个 ,数字“6”的对面是数字“( )”
数字“1”的对面是数字“( )”
数字“( )”的对面是数字“4”
2、
★
☆
△
●
▲
○
用 做成一个 ,图形“△”的对面是图形“( )”;
图形“○”的对面是图形“( )”;
图形“( )”的对面是图形“●”。
9
5
6
7
8
4
3、用
做成一个 ,数字“5”的对面是数字“( )”
数字“6”的对面是数字“( )”
数字“4”的对面是数字“( )”
4、我会算:
20―7―4+3-8+5+2-5+3―2―6+13-9+4+4-6+3=
一、画一画
1、使正方形变成两个形状、大小一样的图形。
2、用四个三角形能拼出哪些你认识的图形?
(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的?
二、数一数,下面物体由多少个小正方体组成?
三、试一试,用6个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。
.(挑战题)用四个完全相同的长方形可以拼成两个正方形吗?
四、观察图形,填空。
1、 沿虚线折一折,它变成( )体。
其中②号面与( )号面相对。
(拓展题)下面三个长方体中哪个是由下面图形折叠而成的?用线连一连。
2.(拓展题)数块数。
一个六面都是红色的大正方体:
3.(探究题)数一数,需要多少块砖才能把墙补好。需要( )块砖。
五、用下面几块长方体的木块摆成一个大长方体,你有几种摆法?试一试。
摆一摆,填一填。
1. ( )个正方形,再添上( )根小棒,变成4个正方形。
2. ( ) 个三角形,再添上( )根小棒,变成7个三角形。
3.(探究题)一个正方形纸上有4个角,在纸上剪一刀,会变成几个角?有哪几种可能性?画一画。
一、
二、7 9 10 7 10 9
三、
四、1、正方体 ⑥
2、27 6 12
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