家校沟通王怀玉.pptx

;主讲人简介; 请各位分享一下：工作中，在与家长沟通的过程中，有哪些情形让你觉得比较棘手或者感到无奈？ ;;;; ;;;;;;1.发挥班级博客的导向作用;;微信、班级QQ群；电子邮件；微博；手机短信；校讯；电话沟通等 (需要引导的是：何种方式何时用，以及沟通的时间点的注意等） （班级平台分享；鼓励家长在微信里分享孩子在家生活照片……）; 1.家访很必要，但要、把握家访时机；事前做好沟通铺垫；改进家访形式，以“方便、互动、互信”为宗旨（岳森楼下花园小坐的案例） 2.家校联系卡，是最传统最便捷也最经济的一种书面家校沟通方式。 （1）围绕各阶段的重点工作普发统一格式的联系卡 （2）利用“家校联系本”，设置特色项目，即时沟通 （3）每周（月）有计划地选取重点学生个别发放联系卡;;;案例：如何与观点“相悖”的家长艺术沟通？;;家委会决议;教师和学生要表达感恩意识;嘉 林 爸 爸 的 故 事;4.面对强势家长，教师要收放自如，能力征服。; 案例：面对特殊对象_____ 或寄宿亲戚家或寄宿学校的留守儿童……城市里的农民工的孩子，如何与之家长沟通……（佳玲的故事。与留守儿童班级手拉手活动） ——据统计，在过去十年中，流动人口接近1.5亿，出现大量的特殊受教育群体，无论农村还是城市……他们成长中亲情缺失、转学频繁、文化疏离，等等。导致不良的心理倾向：焦虑、孤独、恐惧等，更容易在自我认识、人际关系方面出现偏差。（交友问题、迷恋网吧、社会不良风气的沾染:岳森的故事） 面对弱势家长的家校协同不应成为沉重的话题，也不应成为教师“不作为”的挡箭牌。任何时候，教师对孩子学业影响都应该比家长重要。只要我们以应有的情怀去面对，以科学的态度去引导。同时还要善于挖掘弱势家庭孩子中身上的优势，家长粗放型家庭教育方式，身教重于言传。（（俞敏洪的故事：木工爸爸）;;;;家校协同案例 链接;;;;;;;;;;;（5）与对子班级共读;（6）抓住特殊机会;;;;九年博客文章共计1184篇，访问量335365人次;八年博客文章共计999篇，访问量325536人次;; 是记录与反思，陪伴我逐步自我完善……;近年部分科研成果（一）;部分科研成果（二）;;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Tuesday, July 27, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。19:23:4019:23:4019:237/27/2021 7:23:40 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。7月-2119:23:4019:23Jul-2127-Jul-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。19:23:4019:23:4019:23Tuesday, July 27, 2021 13、志不立，天下无可成之事。7月-217月-2119:23:4019:23:40July 27, 2021 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。27 七月 20217:23:40 下午19:23:407月-21 15、会当凌绝顶，一览众山小。七月 217:23 下午7月-2119:23July 27, 2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/7/27 19:23:4019:23:4027 July 2021 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。7:23:40 下午7:23 下午19:23:407月-21