北大光华的战略管理培训课件.pptx

战略管理教学目的树立战略观念了解战略管理理论体系学会战略分析方法了解基本战略模式掌握战略实施技巧课时安排1，战略观念2，战略环境分析3，战略环境分析4，基本战略模式5，基本战略模式6，战略实施7，企业文化与战略8，企业战略案例9，区域战略案例10，考试任课教师简介何志毅 男 42岁 博士后A、学历简介： 福州大学机械系 本科生 厦门大学经济系 硕士研究生 瑞士日内瓦国际管理学院 进修生 美国通用电气公司管理学院 进修生 复旦大学管理学院 博士研究生 北京大学光华管理学院 博士后研究人员任课教师简介B、研究领域与主要文章著作 研究领域：产业经济、区域经济、企业战略管理、企业文化 主要文章与著作：“企业集团的组织模式研究”论文《福建技术与经济》1987第三期“论无形资产管理” 论文 《复旦大学学报》1995第四期“论东方管理文化”论文《世界管理学者联盟第三届大会论文集》1996“中国国有企业改革战略研究”论文《世界经济文汇》1997 特刊《中国管理通鉴》 参编 浙江人民出版社 1997.3.《中国国有企业改革战略研究》专著 中国金融出版社 1997.10.《国民经济管理学》 参著 山东人民出版社 即将出版任课教师简介C、工作简历：曾任：厦门某电子公司总经理 福建某计算机公司总经理 福建某市电子局副局长 广东某集团公司总裁任课教师简介D、社会工作：曾任：福建省学联主席 全国青年联合会委员 厦门市青年企业家协会副会长 福建省青年企业家协会会长 97世界管理大会（上海）秘书长现任：中国国民经济管理学会秘书长 世界管理学者学会联盟理事E、曾获荣誉： 1997年获全国三好学生、全国新长征突击手 1988年获福建省优秀企业家、全国优秀厂长经理第一讲：战略管理的概念与概论战略管理的概念战略管理的历史与现状战略管理的代表著战略管理理论的体系结构1.1 对战略管理的理解(一)：手段1.2 对战略管理的理解（二）目标与手段1.3 对战略管理的理解（三）目标、资源、手段 战略三角形战略宏观环境微观环境手段目标资源1.4 战略头脑彼得.杜拉克 如果你理解管理理论 但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反之，如果你具备管理技巧和能力而不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。何志毅 如果你拥有战略头脑但不具备战略细化和战略实施的能力，你还不是一个有效的战略家；反之，你充其量只是一个参谋人员。 2.1 战略管理的产生与发展1。战略管理的产生2。战略管理的发展3。战略管理的重要性4。战略管理的困难性2.2 战略管理研究的代表与著作(一)巴纳德(C.Banard) 《经营者的职能》 1938年钱德勒(A.D.Chandler) 《战略与结构：工业企业历史的考证》 1962年安索夫(Ansoff) 《公司战略论》 1965年安东尼(R.N.Anthony) 《计划与控制系统：一个分析框架》 1965年安德鲁斯(K.R.Andrews) 《经营战略论》 1971年霍弗(C.W.Hofer) 《战略制定》 1978年安索夫(Ansoff) 《战略管理》 1979年金克列兰(W.R.KingD.I.Cleland) 《战略规划与政策》 1978年2.3 战略管理研究的代表与著作(二)波特(M.porter) 《竞争战略》 1980年威廉大内 《Z理论》 1981年波特(M.porter) 《竞争优势》 1985年杜