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一年级语文下册期中专项复习题(题量大)
【导语】语文课程特别关注汉语言文字的特点,对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面有显著影响。语文课程是实践性课程,需要着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的途径是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。以下是我整理的相关语文实践的试题资料,希望对您有所帮助!
班级: 姓名:
一、比一比,再组词。
赶( )齐( )让( )画( )亮( )处( )岁( )和( )往( )
起( )冬( )认( )田( )高( )外( )多( )合( )网( )
有( )放( )蚂( )吧( )虫( )很( )送( )朵( )叶( )
友( )收( )吗( )巴( )中( )得( )过( )机( )古( )
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1、我闭着(zhe zháo)眼睛,一会儿就睡着(zhe zháo)了。
2、冬天,小燕子和(huo hé)妈妈住在暖和(huo hé)的被窝里。
3、这次的数(shǔ shù)学考试数(shǔ shù)小丽的分数。
4、小红快乐(yuè lè)地吹奏着优美的乐(yuè lè)曲。
5、我慢步行(xíng háng)走,来到建设银行(xíng háng))。
6、大象长(zhǎng cháng)着一条长(zhǎng cháng)长的鼻子。
7、这本书我还(hái huán)没看完,过几天再还(hái huán)给你。
8、今天空(kōng kòng)气很潮湿,我和妈妈在门前的空(kōng kòng)地上种种花。
9、一只蚂蚁忙着(zhe zháo)搬东西,还对小白兔大声喊:“你快回家,小心淋着(zhe zháo)雨!”
10、看着(zhe zháo)小明不会读书,妈妈很着(zhe zháo)急。
11、几场(cháng chǎng)蒙蒙细雨过后,操场(cháng chǎng)上长出了许多小草。
三、连词成句,并加标点。
1、公园 玩 去 我们 吧
2、照到了 棉鞋里 阳光
3、夏天的 吗 夜空 很美
4、是 鲜花 我 奶奶 的 送给
5、①高兴 ②很 ③过得 ④爷爷 ⑤在 ⑥家里
6、①高兴地 ②她 ③笑了 ④看看 ⑤画
7、①花 ②公园 ③开了 ④里 ⑤许多 ⑥都
四、选字填空。 吗 呢 吧 呀 哪 啦
1燕子为什么飞得这么低( )? 2、天灰蒙蒙的,要下雪了( )?
3、我们一起去游泳( )。 4、你是从( )儿来的?
5、你中午回来()?6、要迟到了,咱们赶紧走( )!
7、这道题我不会做,该去问谁( )?8、我已经是一名小学生( )!
五、生字变魔术。
①加一加变新字,再组词。
干 ( ) 争 ( ) 工 ( ) 月 ( ) 先 ( )
尔 ( ) 早 ( ) 亡 ( ) 目 ( ) 方 ( )
马 ( ) 子 ( ) 寺 ( ) 主 ( ) 可 ( )
人 ( ) 门 ( ) 木 ( ) 寸 ( ) 上 ( )
②换偏旁变新字,再组词。
红 ( ) 放 ( ) 香 ( ) 早 ( ) 远 ( )
闭 ( ) 队 ( ) 朵 ( ) 他 ( ) 住 ( )
根 ( ) 多 ( ) 吗 ( ) 挣 ( ) 过 ( )
字 ( ) 秀 ( ) 爸 ( ) 香 ( ) 节 ( )
③减一减变新字,再组词。
植 ( ) 秒 ( ) 故 ( ) 挤 ( ) 评 ( )
淋 ( ) 洞 ( ) 送 ( ) 草 ( ) 仿 ( )
六、课文精彩内容我知道。
1、妈妈看见了,说:两只鸟蛋就是两只( )( )。
2、让美丽的小( )( )和我们在( )( )吧!
3、小鸟,小鸟,你( )( )地跳,我栽的小树,它还( )( )( )( ) 。
4、荷叶圆圆的,( )( )( )。
5、小鱼儿说:“荷叶是我的( )( )。” ( )( )( )在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起 。
6、泉眼( )( )惜细流,树阴照( )爱晴柔。小荷( )露尖尖角,( )( )蜻蜓( )( )( )。 这首诗的题目是 ,作者是 ,这首诗描写的是 季 里的景色。
7、牧童骑( )( ),歌( )振( )樾。( )欲捕鸣蝉,忽然( )( ) ( )。这首诗的题目是( ),描写的是( )季的景色。
8、春雷跟柳树( )( )了,( )( )( )( )
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