一年级语文专项练习题训练(标点符号...).docVIP

一年级语文专项练习题训练(标点符号...).doc

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word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 一年级语文专项练习题训练(标点符号...) 【导语】学生学习语文,就不可避免的会接触到标点符号,标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。具体介绍请看我为您整理的相关资料,希望帮助到您。 【篇一】 1、今天的天气怎么样啊()   2、今天的天气很晴朗()   3、青蛙为什么没参加()   4、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙()披着碧绿的衣裳()露着雪白的肚皮()鼓着一对大眼睛()   5、我为什么写不好字呢()   6、我们要认认真真地写字()   7、你看()这个字写得多漂亮()   8、你会写信了()   9、春天在哪里()   10、女儿把笑寄来了()寄到了爸爸的心里()   11、这是怎么一回事啊()   12、你能帮我买一把格尺吗()   13、大自然真美呀()   14、他是你的同学吗()   15、今天的天气可真晴朗啊()   16、你会跳舞吗()   17、对小孩子怎么可以说谎话呢()   18、爸爸今天要去农贸市场()   19、这块糖真甜呀()   20、你要买红萝卜吗()   21、他多么希望那粒花籽能开出最美丽的花来呀()   22、煮过的花籽怎么会发芽呢()   23、宋金多着急呀()   24、世界上最深的洋是太平洋()   25、在祖国的地图上()我找到了可爱的家乡()   26、人人都要爱护小青蛙()   27、傍晚()小青蛙在池塘里叫个不停()   28、今天的天气怎么样啊()   29、我们要好好学习()   30、我为什么写不好字呢() 【篇二】 31、大树旁边的地里种了许多花生()   32、数不清的雨点儿()从云彩里飘落下来()   33、这是怎么一回事啊()   34、你是他的老师吗()   35、他是你的同学吗()   36、夏天到了()小树给爷爷撑开绿色的小伞()   37、我家门口有一颗小树()   38、爸爸今天要去超市()   39、你要买红萝卜吗()   40、谁的尾巴长()谁的尾巴短()   41、你能接我一支笔吗()   写反义词。   多-(  ) 西-(  )进-(  ) 南-(  ) 少-(  )古-(  )入-(  )细-(  ) 快-(  ) 哭-(  ) 这-(  )分-(  )圆-(  ) 远-(  ) 直-(  ) 高-(  ) 真-(  ) 往-(  ) 新-(  ) 卖-(  )外-(  )苦-(  )活-(  )松-(  )熟-(  ) 白-(  ) 深-(  )白-(  ) 双-(  ) 长-(  ) 左-(  ) 大-(  ) 动-(  ) 好-(  ) 哭-(  )对-(  ) 有-(  ) 外-(  )进-(  ) 先-(  ) 无-(  )远-(  )   写出下列句子中带点词的反义词   1.你到北京去坐的()车还是慢车。   2.水龙头总开着,你去()一下吧。   3.树苗只有一棵死了,其余的都()了。   4.我们要做好事,不能干()事。   5.小山前面有一个村子,()面是一条小河。   6.我恨这个人,一点也不()他。   7.这河水是浅还是()。   8.小红,笑一笑,不要()。   9.我们做事不要粗心,要()。   读句子,找出一对意思相反的词。   1.姐姐长得高,弟弟长得矮。(--)   2.红红得了100分,高兴得直笑,小刚没考好,急得直哭。(--)   3.小刚把压弯的小树扶直了。(--)   4.这个文具盒是我的,那个才是你的。(--)   5.小华跑得快,我跑得慢。(--)   6.班长来得早,可他的弟弟却来得很晚。(--)   7.你分清了谁是敌人,谁是朋友吗?(--)   8.你不要说假话,要讲真话。(--) 【篇三】 基本句型   1、谁 在什么地方 干什么   ①做游戏 ②小朋友 ③在操场上   --------------------   ①小马 ②池塘边 ③在 ④喝水 ⑤清清的   --------------------   2、谁和谁 在什么地方 干什么   ①小兔 ②草地上 ③在 ④和 ⑤赛跑 ⑥小马   --------------------   3、什么地方 有 什么   ① 有②池塘 ④一朵⑤荷花⑥里   --------------------- 谁 在干什么   ①啄木鸟②治病③在④为大树   ---------------------   ②一群 ③往南飞 ④小燕子 ⑤排着队   ---------------------   把下列词语连成句子,并加上标点。   1、高兴地 燕子妈妈 笑了 为什么   ---------

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