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一年级期末复习十大重点题
【重点1】( )里最大填几?
? ? ? ? ? ? ? ? ??( )+5<13
【分析】此题是把一个算式与一个数比较,可以把这个算式看成一个整体。这个算式的得数要比13小,且( )里要填最大的数。我们可以考虑比13小的数中最大的是12,因此,( )+5的得数最大是12,括号里最大能填“7”。
【重点2】8+( )=10+7
【分析】从题目可知,左右两边算式的得数是相等的。右边10+7=17,所以左边8+( )=17,( )里应该填9。?
【重点3】先画一画,再写一写。比左边的数多5。
?【分析】左边计数器上的数是15,要画“比左边的数多5”,说明是比15多5,那应该是20。千万不能表示成“十位上1颗珠子,个位上10颗珠子”,因为“满10个一就要变成1个十”。因此,在计数器的十位画2颗珠子就行了。?
【重点4】从8、12、6、4、10、2中选三个数写两道加法算式和两道减法算式。
【分析】所选的三个数应该是有联系的三个数,其中两个小数能合成另一个大数。选法较多,比如:8、4和12;6、4和2;6、2和8;12、10和2。把所选的三个数圈起来,就用这三个数写两道加法算式和两道减法算式。?
【重点5】从右起把第5个圆涂上颜色,从左起把5个圆圈起来。
【分析】首先要分清“左”“右”,其次要分清“几”和“第几”。从右起只要给第5个圆即1个圆涂色,而从左起要把5个圆全都圈起来。?
【重点6】下面的蜡笔有两盒是小红的,小红最多有多少支?最少呢?
【分析】首先做好准备工作,数清每盒蜡笔的支数,写在盒子下面:4、8、6。然后根据题意从中选出两盒,要求“最多有多少支”就要选较多的两盒8+6=14(支),要求“最少有多少支”就要选较少的两盒4+6=10(支)。
【重点7】照这样用小棒摆一排正方形,摆出4个正方形时需要几根小棒?
【分析】看清图示,所摆正方形并不是一个个独立的,而是紧挨在一起的。摆一个正方形用4根小棒,摆两个正方形用4+3=7根小棒,摆三个正方形用4+3+3=10根小棒,摆四个正方形就用4+3+3+3=13根小棒。当然,也可以照样子画一画四个正方形,边画边数小棒根数。
【重点8】10个小朋友排成一排,从左往右数,小文在第7个,小文左边有几人?
【分析】小文是排在从左起第7个,那他的左边就有7-1=6人。此题若按要求画一画图,就能清楚表达题意了。
【重点9】不计算,在每组中得数大的算式后面打“√”。
? ? 2+3( ?)? ? ? 9-2( ?) ? ? ?10-3( ?)
3+5( ) ??8-2( ) ? ?10-4( )
【分析】对于加法算式,可以根据一个数相同,只要看相加的另一个数的大小就能判断得数的大小。对于减法算式,如果减号后面的数相同,那么减号前面的数越大得数就越大;如果减号前面的数相同,那么减号后面的数越大,得数反而越小。掌握加、减法的计算规律,会使判断更加准确、迅速。
【重点10】一共有多少只小动物?
【分析】看清说话的是小猴,小猴说:“我后面有8只小动物。”要求“一共有多少只小动物”,就应该把小猴后面的8只小动物和1只小猴合起来,就是小动物的总数:8+1=9(只)。此题还可以把说话的小动物改成小熊或小松鼠等,就可以变化成不同的问题啦。小朋友可以试一试哦!
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