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学陶笛的心得体会
篇一:学吹陶笛之感想
学吹陶笛之感想
不知不觉,已经学吹陶笛已经快一个学期了。虽然说在
技术上还没有什么造诣,但是,我也收获颇多,回想起来,
真的觉得很快乐。
对于一个没有任何音乐细胞的人来说,学吹陶笛是已经
难于上青天的事。 虽说以前有学过吹箫, 或者是笛子, 但是,
由于自己没有任何基础,最终还是放弃了。所以说,学吹陶
笛,是我最成功最长久的一次音乐学习。虽然我还没有达到
很高的水平。想想以后可以在其他人面前露一手,不禁沾沾
自喜。
在初学陶笛时 , 自己的手指很僵硬,而且是用力过度,
常常是半个小时下来,我的手已经酸痛不已。真的是有点想
放弃算了。但是听到笛友吹得那么起劲,又那么好听,好胜
心让我继续努力了。另一方面,由于自己急于求成。往往很
容易犯两个错误。一是手指关闭音孔不严密 , 容易发出漏气
声或者是半音。二是气息吹奏太急促 , 发出尖锐的声音。吹
出来的声音很难听,没有什么乐律。常常以为是陶笛的构造
有问题。后来,在接下来的几堂音乐课中。
我开始注意看老师的手势, 仔细听讲, 才有了一些进步。
慢慢地,陶笛声终于有了乐感。自己也很有成就感。
其实,对于选修的各门课程来说,我对陶笛课真的是比
较有上进心的。 每次上完课, 我都会找些时间练习一下指法。
因为我们教过几种手法,往往是学了新的一种就忘了旧的手
法。即使练了很熟悉了,但是有时候还是会按错了指孔。头
脑就是转不过弯来。常常弄得自己苦笑不得。
每一堂陶笛课下来 , 老师都会给我们布置课后的吹奏练
习。我自己也有上网找一些自己比较喜欢的曲谱来练习。这
样,陶笛的指法熟练程度明显有了进步。
其实,我们在上课期间,还是会犯下很多低级的错误。
这时候,老师总是循循善诱。老师总是运用他丰富的面部表
情和肢体语言,运用他幽默的语言和比较法,运用他优美歌
声的和特殊的声调,让我们捕捉到乐感,找到感觉。常常是
使得我们疲劳之后轻松不少。课堂中往往充满了欢笑声。那
时候,我很快乐。
想想一个学期就要结束了, 马上就要跟陶笛 say goodbye
了,真的很舍不得。但是,我知道,我的生活中,还是时时
会有悠悠的陶笛声的。
篇二:陶笛学习
风雅陶笛
TNG陶笛
陶笛也分调的,陶笛上定调是两个字母, A、S、B 表示
中、高、底;第二个字母表示基准调,如常用的 AC 陶笛就
是指中音 C 作基准音定调的陶笛,另外还有 SC 陶笛, BC则
相对少见。
陶笛吹奏技巧:
单吐: de
双吐: de ge 强度一样
三途: de de ge 第一个最强
dugu--dege--daga--digi
以前在一些音乐网上看到一个练习气息的方法:在眼前
方挂上一张薄纸条,呼气时把气吹到纸条的下角,把纸条吹
的飘起来。吹出的气流要均匀、强度变化要尽量一致。不能
时强时弱、气息要连续。直到能轻易的控制纸条向前飘动稳
定在一个位置上有规矩的地抖动,说明气息运用的很平稳。
再把这种呼吸的感觉转移到到陶笛上练习,用稳定、干净的
陶笛声音作为目标,不断调整、修正气息的变化,找到最佳
的发音
点。 需要提醒的是,陶笛的音高是受气流影响的,所
以不要随便断定你的陶笛质量不好导致音不准,但是当你试
了多种方法还是难以找到合适的气息控制音准的话,还是考
虑一下换个陶笛吧。
AC高音需要俯吹向身体右下方贴近
1、在学习一首新的作品时,应先仔细阅读练习提示或
者演奏提示。 这些文字讲解都是对乐曲的重点、
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