心理咨询师(二级)多项选择题试卷（心理咨询师(二级)）_1.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 心理咨询师(二级)多项选择题试卷（心理咨询师(二级)） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、根据ICD-10，抑郁发作的诊断要点包括（ ）。 A.睡眠紊乱 B.自杀观念 C.情绪低落 快感缺失2、人格测验的测验方法有（ ）。 A.访问法 B.问卷法 C.投射法 调查法3、心理测验的不客观态度大体分为（ ）。 A.认为测验完整具体 B.认为测验完美无缺 C.认为测验客观不真实 认为测验无用且有害4、目前，我国常用的量表有（ ）。 A.吴天敏修订的中国比内量表 B.林传鼎等人修订的韦氏儿童智力量表 C.张厚粲主持修订的瑞文标准型测验 李丹等修订的联合型瑞文测验5、心理评定量表主要包括（ ）。 A.抑郁量表 B.焦虑量表 C.恐怖量表 压力量表6、常模按照样本的大小和来源，通常有（ ）。 A.全国常模 B.区域常模 C.地方常模 特殊常模7、标准分数可分为（ ）。 A.曲线性转换的标准分数 B.复杂性转换的标准分数 C.线性转换的标准分数 非线性转换的标准分数8、信度在解释个人分数上的意义主要体现在（ ）。 A.估计平均分数的范围 B.估计真实分数的范围 C.了解实得分数再测时可能的变化情形 了解平均分数再测时可能的变化情形9、下列测验中，难度对信度的影响只存在于（ ）。 A.智力测验 B.成就测验 C.兴趣测验 能力倾向测验10、内容效度的评估方法有（ ）。 A.统计分析法 B.专家判断法 C.相关联系法 经验推测法11、效度的功能包括（ ）。 A.预测误差 B.预测结果 C.预测效标分数 预测效率指数12、目标分析以测验不同而异，一般可分为（ ）。 A.工作分析 B.任务分析 C.对特定概念下定义 确定测验的具体内容13、按能力与先天禀赋和社会文化因素的关系，可以把能力分为（ ）。 A.创造能力 B.晶体能力 C.液体能力 再造能力14、能力发展的个体差异包括（ ）。 A.能力类型的差异 B.能力发展早晚的差异 C.能力发展速度的差异 能力发展水平的差异15、人格包括人的（ ）。 A.气质 B.性格 C.情绪 环境16、古希腊医生、哲学家希波克拉底根据自己的观察将人划分为（ ）。 A.多血质 B.黏液质 C.抑郁质 胆汁质17、巴甫洛夫指出，高级神经活动的基本特性有（ ）。 A.强度 B.灵活性 C.平衡性 抵制性18、基本的社交情绪有（ ）。 A.嫉妒 B.羞耻 C.社交焦虑 内疚19、美国学者凯尔曼认为态度形成包括（ ）阶段。 A.认知 B.认同 C.依从 内化20、典型的逆反心理有（ ）。 A.禁果逆反 B.超限逆反 C.情绪控制逆反 自我价值保护逆反21、影响从众的群体因素包括（ ）。 A.群体的凝聚力越大，对个体的吸引力越强，个体越容易产生从众行为 B.群体成员的一致性愈高，个体面临的群体压力也越大，个体越容易产生从众行为 C.在一定范围内，个体产生从众行为的可能性随群体规模的增加而上升 群体的客观标准很清晰，容易引起从众行为22、下列属于心理发展的性质有（ ）。 A.活动性 B.整体性 C.规律性 社会性23、通过社会学习获得行为发展的理论中，强调儿童习得社会行为的主要方式有（ ）。 A.替代性强化 B.社会性强化 C.观察学习 自然显现24、皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点是（ ）。 A.泛灵论 B.自我中心主义 C.思维的不可逆性 不能理顺整体和部分的关系25、一般临床资料的整理与评估的注意事项有（ ）。 A.整理资料时，可以按自己的需要进行归类 B.对资料内容把握不准时，应及时询问求助者 C.一定要仔细、严格地按技术要求