幼儿教师资格教育活动的组织与实施试卷（幼儿教师资格）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 幼儿教师资格教育活动的组织与实施试卷（幼儿教师资格） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、学前儿童体育活动的主要内容和方式是（　）。 A.体育课 B.体育游戏 C.早操活动 基本动作2、下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?（　） A.让幼儿想到什么就说什么 B.提供幼儿充分自由的氛围 C.设法让幼儿感觉到轻松愉快 发现幼儿说得不正确时立刻制止3、（　）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。 A.直观形象法 B.语言法 C.角色扮演法 表扬鼓励法4、能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（　）。 A.讨论法 B.复述法 C.故事法 提问法5、语言能力是在（　）的过程中发展起来的。 A.一日生活 B.交往 C.活动 运用6、下列说法正确的是哪个？（　）。 A.幼儿教育就是幼儿园教育 B.促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标 C.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的 社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求7、对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（　）。 A.考虑幼儿的兴趣 B.达到预定教育要求 C.注意思想品德教育的要求 注意教育方法8、在幼儿语言发展目标中，以下哪种说法是不正确的?（　） A.乐意与人交谈，讲话礼貌 B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事 C.喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话 能用普通话流利地朗诵课文9、以下哪一项不属于幼儿园美术教学的方法?（　） A.观察法 B.范例和演示 C.游戏练习 鼓励和纠正10、幼儿美育的目标是（　）。 A.使幼儿掌握美学的知识 B.使幼儿掌握表现美的技能 C.培养幼儿的审美动机 培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力11、以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点，这样的幼儿园课程组织方式是（　）。 A.幼儿园的项目活动 B.幼儿园单元主题活动 C.幼儿园生成课程教学 幼儿园学科教学12、通过本次教育活动所期望获得的某些具体的发展是学前教育（　）目标。 A.年龄阶段目标 B.具体活动 C.单元目标 总目标13、幼儿园课程以让幼儿获得（　）为主。 A.教师讲授 B.幼儿自学 C.幼儿的间接经验 幼儿的直接经验14、在以下说法中，哪种观点是不正确的?（　） A.幼儿艺术教育要激发幼儿表现美、创造美的情趣 B.幼儿艺术教育要为幼儿提供自由表现的机会 C.幼儿艺术教育要主要面对有艺术天赋的孩子 幼儿艺术教育能促进幼儿人格的健全完善15、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（　）的教学内容之一。 A.体育 B.智育 C.德育 美育16、下列关于科学教育的说法中，哪种观点是不正确的?（　） A.科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行 B.科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行 C.科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行 科学教育可以到小学后进行，因为幼儿年龄太小17、教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这种方法是（　）。 A.演示法 B.范例法 C.观察法 示范法18、幼儿体育过程中最主要的环节是（　）。 A.激发幼儿活动兴趣阶段 B.身体准备阶段 C.掌握动作技能阶段 结束阶段19、围绕一个或几个问题进行回答，直到了解问题为止的谈话法是（　）。 A.选择答案的谈话 B.自由回答的谈话 C.直接回答的谈话 自然谈话法20、教师在艺术活动中的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（　），使之体验自由表达和创造的快乐。 A.认识水平 B.情感体验 C.创造思维 审美经验21、通过真实的生活事件和生活情境，培养幼儿的基本社会生活能力和技能，并增进幼儿的相关知识，激发幼儿的社会情感的方法是（　）。 A.参观法 B.实践练习法 C.调查法 讲解法22、以下关于幼儿园美术