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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页
幼儿教师资格幼儿教育心理学综合练习试卷(幼儿教师资格)
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
1、儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指 A.O~3岁 B.3~6岁 C.6~12岁 o~18岁2、生活在当前信息社会时代的儿童,与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有( ) A.稳定性 B.可变性 C.阶段性 顺序性3、我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应,即( ) A.愉快与惊奇 B.愉快与悲伤 C.C。愉快与厌恶 愉快与不愉快4、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3~4岁儿童属于( )。 A.先学前期 B.幼儿中期 C.幼儿初期 幼儿晚期5、儿童个性形成的开始时期是( )。 A.O~1岁 B.1~3岁 C.3~6岁 6~12岁6、人类短时记忆的广度为( )。 A.5±2个信息单位 B.7±2个信息单位 C.6±2个信息单位 8±2个信息单位7、根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是( )。 A.培养读写兴趣 B.严格要求 C.主要指出缺点和不足 尽可能多识字8、婴幼儿的情绪发展形成主要依靠( )。 A.感知觉的发展 B.语言的发展 C.自我意识的发展 情绪气氛的熏陶9、幼儿最初社会性发生的标志是( )。 A.诱发性微笑的出现 B.不出声的笑 C.出声的笑 有差别的微笑的出现10、关于男女双性化,下列说法不正确的是( )。 A.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征 B.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征 C.双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育 有研究表明,高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的11、双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中( )的作用。 A.遗传素质 B.家庭教育 C.文化环境 生理成熟12、儿童心理发展的关键期主要表现在( ) A.儿童个性发展上 B.儿童智力发展上 C.儿童语言发展和感知觉方面 儿童动作发展上13、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于( )。 A.感知运动阶段 B.具体运算阶段 C.前运算阶段 形式运算阶段14、“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是( ) A.相互作用论 B.二因素论 C.环境决定论 遗传决定论15、心理过程包括( ) A.认知、情感和意志 B.能力、气质和性格 C.知、情、意和能力 感知觉、记忆、思维和注意16、__________是3~4岁幼儿的主要学习方式,他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。 17、同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化,这种现象叫__________,分和__________两种。 18、幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。 19、当要求幼儿记住某样东西时,他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西,这种现象叫做_________ 20、幼儿的想象是以__________为主,__________一开始发展;以__________为主,__________开始发展。 21、幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展,以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展,即服从__________规律。 22、亲子关系有狭义与广义之分,狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系,即__________;广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式,即__________。 23、遗传决定论的代表人物有:高尔顿的“__________”;霍尔的“__________”;格塞尔的“__________”。 24、工作记忆是指? 25、表象是什么? 26、创造想象是什么? 27、理智感是什么? 28、性格是什么? 29、简述幼儿想象发展的一般趋势。 30、说明动机和需要的关系。 31、游
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