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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页
幼儿教师资格幼儿园课程试卷(幼儿教师资格)
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
1、课程评价最重要的作用是( )。 A.检查或鉴定教育目标是否达成 B.及时发现现行课程与预定目标之间的差距 C.确保其正确的方向 促进教育教学的改进2、2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。 A.体育、艺术、语言、常识、社会 B.健康、语言、社会、科学、艺术 C.体育、德育、艺术、科学、社会 健康、计算、社会、科学、艺术3、儿童按照故事的内容分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言等来进行的游戏是( )。 A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 表演游戏4、“单元主题活动”这种课程类型最早是由( )提出的。 A.陈鹤琴 B.陶行知 C.蒙台梭利 福禄培尔5、儿童最先掌握的词汇种类是( )。 A.形容词 B.连词 C.副词 名词6、幼儿园的重要任务之一是( )。 A.要满足家长个人的兴趣和爱好 B.要促进家长身心的健康发展 C.要为家长参加工作、学习提供便利条件 要为家长留下单独生活的时间和空间7、在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )。 A.会识别左右 B.会识别材料的形体、大小、颜色 C.会识别高低、宽窄、厚薄 会识别轻重、长短、前后8、课程的基本要素是( )。 A.课程目标、课程内容、课程形式 B.课程内容、课程要求、课程评价 C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价 课程方法、课程内容、课程组织、课程评价9、幼儿园课程的基本形式是( )。 A.上课 B.游戏 C.活动 参观10、幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )。 A.结构游戏 B.表演游戏 C.角色游戏 智力游戏11、实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的( )。 A.自主化 B.社会化 C.教育化 虚构化12、以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( )。 A.陈鹤琴 B.张宗麟 C.张雪门 陶行知13、学前班幼儿发展的评价主要是通过( )。 A.测验 B.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平 C.考试 幼儿在教育教学过程中的表现14、幼儿园课程内容是课程目标的( )。 A.体现与依托 B.依据 C.基础 前提15、幼儿园课程以( )为基础。 A.教师讲授 B.幼儿自学 C.幼儿的间接经验 幼儿的直接经验16、从评价对课程实施过程的影响看,它的作用是( )。 A.选拔作用、分层作用、鉴定作用、导向作用 B.鉴定作用、选拔作用、促进作用、诊断作用 C.鉴定作用、诊断作用、改进作用、导向作用 导向作用、发展作用、改进作用、选拔作用17、游戏是幼儿自主的活动,只要他们玩得快乐,就不需要教师的指导。 18、 教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。 19、美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。 20、教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。 21、同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。 22、空间密度大容易导致幼儿情绪焦虑冲突,因此教师应尽可能地扩大幼儿游戏空间。 23、秋天到了,为了让幼儿认识秋天,老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上,指导幼儿观察画中的景物,这是一种有效的教育方法l 30、幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。 31、幼儿园必须以游戏为基本活动,不能让文化课占据主要内容。 32、幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。
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