现代汉语现代汉语语音练习题(考研试题二)试卷（现代汉语）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 现代汉语现代汉语语音练习题(考研试题二)试卷（现代汉语） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 l4、“字、次、四、只、吃、是、日”等汉字中的韵母属于( )韵母。 A.合口呼 B.撮口呼 C.开口呼 齐齿呼5、( )组字的韵母都有韵头。 A.挖、样、翁、有 B.类、欧、龙、也 C.瓦、月、恩、应 对、因、爱、偶6、含儿化韵尾的音节读出来是一个音节，写下来却不只是一个汉字。 （ ） 7、音节是最小的语音单位，因为音节是最自然的语音单位。 （ ） 8、现代汉语普通话的音节，最多可由四个音素构成，最少有一个音素，这个音素一般得是元音。（ ） 9、在现代汉语普通话音节中，元音不等于韵母，辅音不等于声母。 （ ） 10、舌面单韵母“ i”跟两个舌尖单韵母在《汉语拼音方案》里虽然写法一样，出现条件也互补，但不能看作是普通话里一个元音的三个条件变体（音位变体） 。（ ） 11、“价、恰、下”不能拼成“ jà、qà、xà” ，因为普通话中， j、q、x声母不跟开口呼韵母相拼。（ ） 12、“zhi”（之）、“zǐ”（子）和“ri”（日）等音节中的韵母按四呼归类应该归入齐齿呼。（ ） 13、“统一”和“一般”中的两个“一” ，虽然所处的位置不同，但声调读法应该是一样的，都是阴平字。（ ） 14、ueng和ong是在用法上互相补充的两个韵母， 即和声母相拼时只能用 ong，自成音节则相反。（ ） 15、如果你在朗读或说话时出现“ cei、tei、ten、len”这样的读音，那你一定读错了，因为普通话里没有这样的音节。 （ ） 16、按《汉语拼音方案》规定，拼写音节时，调号应标在主要元音即韵腹上，那么，拼音中，凡标有调号的元音就一定是主要元音即韵腹。 （ ） 17、语音的四种要素在不同语言中被利用的情况并不一样， 比如说音色和音高在汉语语音中有重要价值，而音强和音长在汉语语音中就没有任何作用。 （ ） 18、在“医务”（yiwu）、“寓言”（yuyan）、“应用”（yingyong）、“危亡”（weiwang）等词语的拼写中，音节开头的“ y、w”实际上就是声母。（ ） 19、“儿化”是er跟韵母结合并使这个韵母发生卷舌变化的语音现象， 所以，在拼写时，“花儿”就拼写成 huar、“山坡儿”就拼写成 shanpor、“小孩儿”就拼写成 xiaohair。 20、音高、音强、音长、音色是不是和现代汉语语音都有关系？ 21、音素、音位、音标和字母之间是什么关系？ 22、什么是《汉语拼音方案》？《汉语拼音方案》共有几个部分？ 23、《汉语拼音方案》的主要用途有哪些？ 24、声母和辅音有何不同？韵母和元音有何不同？ 25、什么是发音部位？声母从发音部位看可以分为几类？ 26、什么是发音方法？声母从发音方法上可以分为几类？ 27、韵母按构成的音素情况可以分为几类？每类各有哪些韵母？ 28、韵母按韵头情况可以分为哪几类？每类各有哪些韵母？ 29、什么是声调？为什么说声调是普通话音节中不可缺少的组成部分？ 30、什么是调值和调类？分别说明普通话的调类和调值的情况。 31、简述普通话四声跟古四声的关系。 32、普通话声韵配合规律有哪些？ 33、举例说明为什么 i可以用来表示三个不同的音素？ 34、举例说明 y、w的使用规律，并解释使用它们有什么作用？ 35、为什么要使用隔音符号？ 36、举例说明 iou、uen、uei省写的规律。 37、什么是轻声？轻声有哪些作用？ 38、为什么轻声不能成为一个固定的调类？ 39、什么是儿化？儿化有哪些作用？ 40、音位和音素有什么区别？ 41、普通话入派四声的规律是什么？