小学教师资格教育基础试卷（小学教师资格）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 小学教师资格教育基础试卷（小学教师资格） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、我国师范学校附属小学的开端是（ ）。 A.南洋公学 B.三等公学 C.上海蒙正书院 阅微草堂2、有些学校的校长设立了若干个校长“特别办公室”，这种职能部门负责协调各个科室，管理学校的一些重要事宜，体现了哪一种学校的组织结构（ ）。 A.直线式 B.职能式 C.直线-职能式 矩阵型3、某学校学生因为吃过学校食堂加工不当的事物，造成集体食物中毒……此时应该负责的学校职能部门是（ ）。 A.政教处 B.教务处 C.总务处 保卫处4、王磊的爸爸是工程师，他的同桌李明的爸爸是环卫工人，王老师每次评价他们的时候总是说，“真是龙生龙，凤生凤啊，工程师的儿子学习就是好”，这体现了王老师持（ ）。 A.环境决定论 B.遗传决定论 C.外铄论 多因素作用论5、墨翟以素丝和染丝为喻，提出了“素丝说”。认为人先天如待染的素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色亦变，五入必（毕）而已则为五色矣。故染不可不慎也。”这一学说体现了墨翟所持的观点是（ ）。 A.内发论 B.遗传决定论 C.外铄论 多因素作用论6、杜威的名言“一切浪费都是由于学校和现实隔离开来”体现了他主张（ ）。 A.教育要与实际生活密切相关 B.教育无目的 C.学科教学应连贯有序 教学要以学生的需求为中心7、“一切教育的最终目的是形成人格”这句话体现了教育的本质是（ ）。 A.教会学生知识 B.培养学生的各种能力 C.有目的的培养人 教会学生交往8、“我们的儿童是我们国家的未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是（ ）。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.能力本位论 知识本位论9、很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程，这些课程在课程性质上属于（ ）。 A.活动型综合课程 B.校本课程 C.分科课程 综合实践活动课程10、“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”这句话出自于（ ）。 A.大学 B.论语 C.学记 孟子11、王老师任四年一班班主任后用了一个月的时间了解班里每个学生的性格特点和兴趣爱好，并且建立档案，并依此进行教育教学工作，王老师的成长阶段属于（ ）。 A.关注情景阶段 B.关注学生阶段 C.关注生存阶段 关注自我感受阶段12、陈老师是三年二班的数学老师，他将自己大量时间都用在了跟班里的学生搞好关系上，他认为让学生喜欢自己才是最重要的。陈老师的成长阶段属于（ ）。 A.关注情景阶段 B.关注学生阶段 C.关注生存阶段 关注自我感受阶段13、李老师关心如何教好每一堂课的内容，如何能通过自己的授课提高学生的成绩，这说明李老师的处于（ ）。 A.关注情景阶段 B.关注学生阶段 C.关注生存阶段 关注自我感受阶段14、孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其它相关人文科学的知识，孙老师这种做法，体现了（ ）。 A.孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣 B.孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学 C.孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识 孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义15、孙老师已经在中小学任教多年，不但学生的学习成绩优秀，而且每个学生的个性也得到了教师足够的关注和良好的发展，说明孙老师处在教师专业发展的（ ）。 A.关注情景 B.关注生存 C.关注成绩 关注学生16、小强总喜欢揪前排女生的辫子，班主任多次批评，却屡教不改，此时需要对小强进行教育的学校职能部门是（ ）。 A.校长办公室 B.教务处 C.政教处 总务处17、学校新来了一批老师，负责组织安排教学培训活动的学校职能部门是（ ）。 A.年级组 B.校长办公室 C.教研室 总务处18、班主任崔老师想要了解本班学生所有学科的学习情况，负责安排此项工