心理咨询师(二级)判断试卷（心理咨询师(二级)）_8.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 心理咨询师(二级)判断试卷（心理咨询师(二级)） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、初生婴儿的脑细胞已分化，大多数沟回都已出现。 ( ) 2、婴儿最早发展的动作是头部动作，其次是脚的动作，最后是躯干动作。 ( ) 3、婴儿的主要动作是手的抓握动作和头部动作。 ( ) 4、出生第一天的婴儿已有听觉反应。 ( ) 5、初生婴儿一般不具有辨别甜、酸、苦、成四种基本味道的能力。 ( ) 6、婴儿早期就有痛觉反应，且比较敏锐。 ( ) 7、婴儿2～4个月时颜色知觉已发展得很好。 ( ) 8、婴儿3个月时已能分辨出彩色和非彩色，并表现出对某种颜色的偏爱。 ( ) 9、6个月以前婴儿就具备了大小知觉的恒常性，4个月以前的婴儿已能辨别大小。( ) 10、婴儿主要依靠生理上的变化产生对时间的条件反射是人最早的时间知觉的表现。( ) 11、斯金纳认为，儿童大部分是在没有强化的条件下通过观察、模仿来学习语言的。( ) 12、乔姆斯基的语言获得装置是先天就有的，且不需要后天激活。 ( ) 13、婴儿能基本掌握母语的全部发音。 ( ) 14、婴儿在1～1.5岁获得第一批词，词汇量在100个左右。 ( ) 15、婴儿的社会性发展主要表现在情绪、气质、依恋、同伴交往、自我意识等方面。( ) 16、主动的操作性哭泣是社会性的哭。 ( ) 17、无选择的社会性微笑是真正意义上的社会性微笑。 ( ) 18、迟缓型婴儿容易使亲子关系有所疏远。 ( ) 19、对困难型婴儿的正确教育方法是，让他们按照自己的速度和特点去适应环境。( ) 20、婴儿依恋的性质最根本取决于父亲的行为。 ( ) 21、3～6个月的婴儿对人的反应几乎都是一样的，还未出现对任何人(包括母亲)的偏爱。 ( ) 22、社交指向行为是指婴儿意在指向同伴的各种具体行为。 ( ) 23、社会经济地位较低者，不安全型依恋的风险更大。 ( ) 24、婴儿逐渐学会称自己为“我”，标志着客体我的出现。 ( ) 25、哭代表不愉快的情绪，具有重要的适应功能。 ( ) 26、3岁时幼儿脑的重量相当于成人的85%。 ( ) 27、儿童年龄越小，兴奋过程的优势就越明显，兴奋也特别容易扩散。 ( ) 28、幼儿由于抑制机能的发展能够长时间保持一种姿势或集中注意于单调乏味的课业。( ) 29、整个幼儿期和小学期的儿童右半球成熟的速度较快。 ( ) 30、婴儿呱呱落地时，由于优势半球还未形成，因此是不分左利和右利的，这时是“双手性”。 ( ) 31、整个幼儿期有意注意的发展水平都低于无意注意。 ( ) 32、7岁以前儿童的短时记忆容量也为7±2个信息单位。 ( ) 33、在幼儿阶段，记忆策略尚未形成。 ( ) 34、5岁以前儿童的推理活动主要以“展开式”为主。 ( ) 35、儿童说出句子结构是一个逐步分化和发展的过程。 ( ) 36、幼儿的讲述多以情境活动的表象为背景，有连续性和一定的逻辑性，容易理解。( ) 37、皮亚杰研究道德发展采用的是“假设两难情境”，编制“道德两难故事”。 ( ) 38、大学生的道德处于习俗水平。 ( ) 39、幼儿的道德行为主要是受成人规定的标准控制的。 ( ) 40、幼儿对性别恒常性的理解稍微有点晚。 ( ) 41、童年中晚期大致相当于小学阶段，故又称为学龄初期。 ( ) 42、9岁儿童的脑重量为1400克，已经基本上接近成人。 ( ) 43、不同年龄儿童平均每天需要睡眠的时间：7岁为11个小时，10岁为10个小时，12岁为9-10个小时。 ( ) 44、研究表明，小学三年级儿童还缺乏对自己的记忆活动进行有效监控的能力。 ( ) 45、小学儿童已经认识到事物可以按照不同标准分类，但在分类的过程中不能按照前后一致的概念标准分类。 ( ) 46、小学儿童已经形成了量和数的守恒概念。 ( ) 47、在整个小学期间，儿童想象的主题较稳定。 (