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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页
幼儿教师资格幼儿园环境试卷(幼儿教师资格)
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
1、中班幼儿社会性教育的重点应放在( )。 A.培养集体责任感 B.解决同伴交往问题 C.建立亲子依恋关系 建立班级常规2、幼儿园的环境创设主要是指( )。 A.购买大型玩具 B.合格的物质条件和良好的精神环境 C.安装塑胶地板 选择较清静的场所3、物质环境是学前教育存在与发展的( )。 A.必备条件 B.主要条件 C.次要条件 生活条件4、先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是( )。 A.成熟 B.生长 C.遗传 发育5、幼儿园的重要任务之一是( )。 A.要满足家长个人的兴趣和爱好 B.要促进家长身心的健康发展 C.要为家长参加工作、学习提供便利条件 要为家长留下单独生活的时间和空间6、幼儿园的环境创设主要是指( )。 A.购买大型玩具 B.安装塑胶地板 C.合格的物质条件和良好的精神环境 选择较清静的场所7、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于( )的控制之下。 A.教育者 B.家长 C.园长 社会8、在社会性发展过程中,幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的( )。 A.模仿 B.期望 C.特性分类 辨认9、现代教育理论认为,幼儿园与家庭是关系。( ) A.教育的主辅 B.商业 C.伙伴 服务与被服务10、幼儿园内部环境包括( )。 A.物质环境和精神环境 B.制度环境和人文环境 C.教学环境和学习环境 客观环境与主观环境11、有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。 A.社区资源 B.社区环境 C.社区习俗 社区文化12、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的( )。 A.目的性 B.优美 C.教育性 多样性13、幼儿社会化的内容不包括( )。 A.心理社会化 B.道德社会化 C.职业社会化 认知社会化14、发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是( )。 A.中国学前教育研究会 B.日本幼儿教育协会 C.美国幼儿教育协会 英国幼儿教育协会15、社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A.幼儿身心发展特征和规律 B.教育机构 C.政府 父母16、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )。 A.游戏 B.交往 C.游玩 活动17、某次教育活动需要达成的目标是指( )。 A.全园教育目标 B.中期目标 C.近期目标 行为目标18、“染于苍而苍,染于黄而黄。”说明( )对人的成长和发展有巨大的影响。 A.颜色 B.环境 C.遗传 物质19、“染于苍则苍,染于黄则黄。”这用来说明( )对人的成长和发展的影响是巨大的。 A.颜色 B.环境 C.遗传 物质20、教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做遵守了( )教育原则。 A.保教结合的原则 B.充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用 C.促进儿童全面发展的原则 注重教育的活动性和活动的多样性21、教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )。 A.指导者、引导者 B.控制者 C.组织幼儿参与环境创设 准备环境、控制环境、调整环境22、陈鹤琴对幼儿园惩罚所持的观点是( )。 A.坚决反对 B.表示理解并支持 C.可以偶尔使用 在规定的原则下使用23、集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动,它的特点是( ) A.有计划性 B.全班幼儿在同一时间内做相同的事情 C.有组织性 幼儿按自己兴趣做事24、制定
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