2021师德师风培训收获感悟.pdf

2021 师德师风培训收获感悟 “立德树人”是学校教育的核心，每一位教育工作者都要深知自 己肩负的责任和使命。弘扬高尚师德，潜心立德树人是教育永恒的主 题。以下是小编给大家整理的 2021 师德师风培训收获感悟，希望对大 家有所帮助，欢迎阅读! 2021 师德师风培训收获感悟 1 师德师风对一个教师来说个性的重要，因为，教师是孩子行动的 标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此 ，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。 透过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会： 第一，严以律己，注重言行。 为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控潜力，每一天都带着 一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、 压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情 绪带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真 诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的情绪来干实实 在在的事情。 第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人 愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人 的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提 高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到 有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。 第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关 键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学 生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会 逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平， 就务必自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。 第 1 页 我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并 且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。 第三，坚持 “一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子 建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每 一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确 处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师 的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识 。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如 果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。 第四，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得 以良好运作，这就需要教师具备良好的 “团队精神”。团队精神，字 只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮 忙。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高 ，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中 我们就应注意与老师的合作，不计较个人得失，以群众荣誉为前提， 做好每一项工作。 因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚 的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是 ——每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作 为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完 善、自我超越中实现我的人生价值! 2021 师德师风培训收获感悟 2 成为一名老师是我学生时代的理想，现在实现了。做了老师之后 ，深感做一个老师不容易，做一个好老师更不容易。做一个好老师就 是我人生的一个目标，我现在正在向着这个目标努力。 曾经在很多纪实报告、文艺作品中领略过好老师的风采，自己在 学生生涯中也有幸遇到过几位好老师，加之我自己对教育的理解，我 认为做一个好老师应该爱自己、爱学生。由于我从教的时间太短，我 没有太多可以写的经历，下面我就只能谈谈自己对这些的理解。 爱自己—— 自信、自爱、自尊是它的三个要素。 第 2 页 自信的老师才能教出自信的学生，因为教师最重要的使命在于帮 助学生发掘自己的潜能并能运用自己的潜能。一个自信的老师能给学 生信心，教会学生去挑战更多的 “不可能”，使得学生的潜能得到程 度的发挥。我从小就不是一个太自信的人，以前经常会有一些悲观消 极自我否定想法，后来当了老师，我发觉我变得比以前自信了，并且 我一直在鼓励自己更加自信一点，因为我坚信