外研社新标准英语五年级下册教材分析.pdf

外研社新标准英语五年级下册教材分析 一 、 教 学 内 容 分 析 ： 本 册 教 材 供 小 学 五 年 级 下 学 期 使 用 ， 共 有 10 个 学 习 模 块 （20 个 单 元 ） 和 1 个 复 习 模 块 组 成 。 每 个 模 块 分 两 个 单 元 ， 第 一 单 元 是 新 知 识 呈 现 和 运 用 部 分 ， 侧 重 语 言 的 交 际 功 能 ，旨 在 培 养 学 生 的 听 说 能 力 ; 第 二 单 元 是 新 知 识 的 巩 固 和 扩 展 部 分 ， 提 供 若 干 任 务 型 (Ta sk -ba sed) 练 习 ， 包 括 一 首 歌 谣 或 小 诗 。 学 习 歌 谣 或 小 诗 的 目 的 在 于 ： 培 养 学 生 的 语 感 和 节 奏 感 ； 调 高 发 音 的 正 确 性 ； 通 过 这 些 英 语 国 家 儿 童 所 熟 知 的 歌 谣 介 绍 一 定 的 西 方 文 化 知 识 。 并 通 过 对 前 一 课 主 要 内 容 的 回 顾 而 引 出 重 点 句 型 的 教 学 ， 旨 在 培 养 学 生 的 读 写 能 力 ， 并 帮 助 学 生 进 一 步 掌 握 主 要 的 语 言 结 构 。 在 掌 握 重 点 语 言 之 后 加 强 学 生 在 应 用 方 面 的 综 合 操 练 ， 通 过 多 种 形 式 引 导 学 生 复 习 巩 固 所 学 的 语 言 知 识 ， 提 高 运 用 语 言 的 能 力 。 课 文 中 呈 现 了 一 些 新 的 语 法 内 容 ， 但 不 要 求 教 师 讲 解 语 法 理 论 ， 更 不 要 求 学 生 掌 握 语 法 理 论 ， 而 是 要 求 学 生 在 理 解 的 基 础 上 初 步 学 会 运 用 这 些 语 句 ， 希 望 各 位 教 师 在 教 学 过 程 中 注 意 。 本 册 涉 及 Chan gin g, Gra ndpa rents,En gl ish Foo d, Li bra ry, Deci si ons, Trav el, Co mmunica ti on s, Discussion s, Letters fro m Abr o ad, Prepa ra tio n s 等 10 个 内 容 的 话 题 。 本 册 的 单 词 仍 以 与 学 生 学 习 、 生 活 密 切 相 关 的 词 汇 为 主 ， 较 上 册 教 材 来 说 这 册 教 材 的 单 词 量 相 对 来 说 比 较 多 ,学 生 学 习 起 来 有 一 定 的 难 度 ,学 生 将 要 学 习 、掌 握 单 词 建 议 表 中 的 140 个 四 会 单 词 、 4 首 歌 曲 、 7 首 韵 句 和 2 首 诗 歌 ， 要 求 学 生 在 学 习 时 不 只 是 单 纯 认 读 、翻 译 单 个 的 单 词 ， 还 应 该 能 实 际 运 用 ， 在 语 境 中 感 悟 其 含 义 。 除 此 以 外 ， 课 文 中 部 分 的 单 词 、 词 组 和 句 式 只 是 为 了 语 境 的 需 要 而 设 置 的 ， 可 视 学 生 能 力 情 况 而 掌 握 。 教 学 材 料 有 短 文 、 对 话 、 书 信 等 ， 囊 括 一 般 现 在 时 和 一 般 过 去 时 等 语 法 现 象 ， 以 及 字 母 组 合 在 单 词 中 的 发 音 等 语 音 内 容 ， 了 解 简 单 的 拼 读 规 则 。 另 外 ， 本 册 涉 及 到 的 语 法 项 目大 部 分 都 为 一 般 过 去 式 ，还 有 个 别 两 个 模 块 为 wi ll 引 导 将 来 时 及 be go in g to …引 导 的 将 来 式 ，还 有 一 般 现 在 时 。 对 于 本 册 来 说 过 去 式 仍 是 本 册 的 教 学 重 点 ， 但 出 现 了 一 般 将 来 时 ， 对 于 他 只 要 求 学 生 理 解 其 意 ， 教 师 不 做 语 法 结 构 的 分 析 上 的 重 点 讲 解 。 ， 此 外 ， 本 书 最 后 收 录 有