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情绪对数字比较和空间关系判断的影响
作者:linminyuan
实验首先分别使用喜剧、中性和悲剧影片引发正性、中性和负性情绪,随后采用数字比较范式, 其材料为阿拉伯数字 1-9 和中文数字一到九除 5 或五以外的数字,任务为判断数字是否大于 5 或五; 以及空间关系判断范式,其材料为点与圆形的图,任务为判断点距离圆形边位置远近的变化,考察不同情绪对两个任务完成的影响。招募福州大学 78 名大学进行 E-prime 反应时实验。结果发现:①正性情绪未对数字比较任务产生促进作用,负性情绪占用认知资源,对数字比较任务造成了干扰。②不同情绪对阿拉伯数字和中文数字的影响以及无显著差异,未出现情绪的数字
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